사회적 역할의 유형

위키 미디어 재단. 2010 년.

  • Chachba, Alexander Konstantinovich
  • 판 토찌 (영화)

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사회적 역할의 유형 및 유형

한편으로는 서로 다르지만 다른 한편으로는 한 사회 집단 또는 한 개인에 내재되어있을 수있는 특정 역할 집합의 존재는 모든 유형의 사회 조직에 필수입니다. 사회적 역할의 성취는 개성의 표현과 사람에 대한 해석의 자유를 배제하지 않습니다..

사회적 역할은 개인에게 기대되는 행동 시나리오입니다. 이 행동은 사회가 규정 한 규범, 가치, 규칙 및 의무와 해당 권리에 의해 결정됩니다.

사회적 역할은 특정 사회적 지위를 가진 사람에게 기대되는 행동입니다. 사회적 관계에 들어갈 때 개인은 항상 여러 사회적 역할을 동시에 수행하여 특정 사회적 지위의 운반자가됩니다. 이러한 역할은 사회적 지위에 따라 달라집니다. 현대 사회학에서 특정 사회적 지위에 해당하는 일련의 역할을 역할 집합이라고합니다..

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사회적 역할의 유형

역할에는 대인 역할과 사회적 역할의 두 가지 주요 유형이 있습니다. 대인 역할은 특정 유형의 관계이며 정서적 배경을 기반으로합니다. 예를 들어 리더, 즐겨 찾기 등의 역할을이 범주로 분류 할 수 있습니다. 사회적 역할은 사회에서의 지위, 활동 유형 또는 직업에 따라 결정됩니다. 또한 현대 사회학에서는 다음과 같은 개념과 사회적 역할 유형이 허용됩니다.

  • 역할 규모 : 일부 역할은 심각하게 제한 될 수 있지만 다른 역할은 모호합니다. 예를 들어 배우자의 역할은 대인 관계 (사랑, 애정)와 사회적 (규제 제정에 의해 확인 된) 둘 다에 의해 연결되어 있기 때문에 대규모 지위입니다.
  • 획득 방법 : 특정 사람의 역할에 대한 필요성에 따라 처방되고 정복됩니다. 예를 들어 여성이나 남성의 역할과 같은 일부 역할은 노력이 필요하지 않으며 자동으로 할당됩니다. 동시에 학생 역할은 그것을 얻기 위해 약간의 노력을 기울임으로써 달성됩니다.
  • 형식화 : 임의의 인간 활동 과정 또는 엄격하게 규제 됨
  • 동기 부여 : 모든 역할이 특정 혜택을 제공하고 다른 사람들에게 모범이 될 수 있으므로 사회적 역할을 합당하게 수행해야 할 필요성.

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기본적인 사회적 역할 유형

사람에 대한 역할의 중요성, 지정된 역할로 자신을 식별하는 능력은 성격의 개별 특성과 내부 구조에 의해 결정됩니다. 사회적 역할은 할당 된 가치, 규범 및 기대치에 따라 몇 가지 기본 유형으로 나뉩니다.

  • 대표되는 역할은 개인과 특정 사회 집단의 기대치의 총체입니다.
  • 주관적 역할은 다른 사회적 지위를 가진 사람과 관련하여 어떻게 행동해야하는지에 대한 개인의 생각입니다.
  • 역할은 다른 지위를 가진 다른 사람과 관련하여 주어진 지위를 가진 사람의 행동을 나타냅니다..

역할 식별은 개인의 역할에 대한 강한 인식입니다. 그러나 그것은 또한 사람이 자신의 사회적 역할에서 가능한 한 거리를 두려고 할 때 반대 방향으로 발생합니다. 실제 사회적 역할이 주체에 의해 객관적으로 인식되지 않는 경우, 이는 내외부 갈등을 유발합니다..

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사회적 역할의 특징

가장 일반적인 이해에서 사회적 역할은 사회에서 특정 위치를 차지하는 사람들의 행동입니다. 사실, 이것은 사회가 사람 앞에 놓는 일련의 요구 사항이며 그가 수행해야하는 행동입니다. 그리고 한 사람도 많은 사회적 역할을 할 수 있습니다..

이 외에도 각 개인은 많은 지위를 가질 수 있으며 주변 사람들은 다른 사람들에게 사회적 역할의 적절한 수행을 기대할 모든 권리를 갖습니다. 이러한 관점에서 볼 때 사회적 역할과 지위는 동일한“코인”의 양면입니다. 지위가 특별한 권리, 의무 및 특권의 집합 인 경우 역할은이 집합 내의 행동입니다..

사회적 역할에는 다음이 포함됩니다.

  • 역할 대기
  • 역할 성과

사회적 역할은 관습적이고 제도화 될 수 있습니다. 기존의 역할은 합의에 의해 사람들이 수락하며 수락을 거부 할 수 있습니다. 그리고 제도화 된 사람들은 가족, 군대, 대학 등과 같은 사회 제도에 의해 결정된 역할의 수용을 전제로합니다..

일반적으로 문화적 규범은 교수 역할을 통해 사람이 습득하고 사회 전체에서 몇 가지 규범 만 수용합니다. 역할의 수락은이 사람 또는 그 사람이 차지하는 지위에 따라 다릅니다. 한 상태에서 완벽하게 정상일 수있는 것이 다른 상태에서는 완전히 용납되지 않을 수 있습니다. 이를 바탕으로 사회화는 역할 행동을 가르치는 기본 과정 중 하나라고 할 수 있으며 그 결과 사람이 사회의 일부가됩니다..

사회적 역할의 유형

사회적 역할의 차이는 다양한 사회적 그룹, 한 사람이 참여하는 활동 및 상호 작용의 형태, 그리고 어떤 사회적 역할이 개인 및 대인 관계가 될 수 있는지에 따라 다릅니다..

개인의 사회적 역할은 개인이 참여하는 지위, 직업 또는 활동과 상호 연결됩니다. 공연자에 관계없이 책임과 권리에 따라 표준화 된 비 인격적 역할입니다. 이러한 역할은 남편, 아내, 아들, 딸, 손자 등이 될 수 있습니다. -이것들은 사회 인구 학적 역할입니다. 남성과 여성의 역할은 사회와 문화에 의해 고정 된 특별한 행동 패턴을 전제로하는 생물학적으로 정의 된 역할입니다..

대인 관계의 사회적 역할은 감정 수준에서 규제되는 사람들 간의 관계와 상호 연결됩니다. 예를 들어, 사람은 리더, 불쾌감, 우상, 사랑, 비난 등의 역할을 할 수 있습니다..

실제 생활에서 대인 관계의 과정에서 모든 사람들은 자신에게 전형적이고 다른 사람들에게 친숙한 지배적 인 역할을합니다. 확립 된 이미지를 변경하는 것은 사람과 환경 모두에서 매우 어려울 수 있습니다. 그리고 특정 그룹의 사람들이 더 오래 존재할수록 각 구성원의 사회적 역할이 더 친숙해지고 확립 된 행동 고정 관념을 바꾸는 것이 더 어려워집니다..

사회적 역할의 기본 특성

사회적 역할의 기본 특성은 미국 사회 학자 Talcott Parsons에 의해 20 세기 중반에 확인되었습니다. 그들은 모든 역할에 공통된 네 가지 특성이 제공되었습니다.

  • 역할 범위
  • 역할을 얻는 방법
  • 역할 공식화
  • 역할 동기 유형

이러한 특성에 대해 좀 더 자세히 살펴 보겠습니다..

역할 범위

역할의 범위는 대인 상호 작용의 범위에 따라 다릅니다. 그것이 크다면 역할의 규모도 크다. 예를 들어, 결혼의 사회적 역할은 엄청난 규모입니다. 배우자 사이에는 광범위한 상호 작용이 있습니다. 한 관점에서 그들의 관계는 대인 관계이며 정서적 및 감각적 다양성을 기반으로하지만 다른 관점에서는 그들의 관계가 규범 적 행위에 의해 규제되고 어느 정도 공식화됩니다..

그러한 사회적 상호 작용의 양측은 서로의 삶의 모든 종류의 영역에 관심이 있으며 그들의 관계는 사실상 무제한입니다. 관계가 사회적 역할 (클라이언트-직원, 구매자-판매자 등)에 의해 엄격하게 결정되는 다른 상황에서는 특정 이유로 상호 작용이 독점적으로 수행되고 역할의 규모가 관련 문제의 작은 범위로 축소되어 매우 매우 제한적.

역할을 얻는 방법

역할을 얻는 방법은 특정 역할을 가진 사람의 일반적인 필연성 정도에 따라 다릅니다. 예를 들어, 젊은이, 남성 또는 노인의 역할은 연령과 성별에 따라 자동으로 결정되며, 문제는 주어진 역할을 준수하는 데 문제가있을 수 있지만이를 획득하기 위해 노력할 필요가 없습니다..

그리고 우리가 다른 역할에 대해 이야기한다면 때로는 삶의 과정에서 성취되고 심지어 정복되어이를 위해 특별한 목적의 노력을 기울여야합니다. 예를 들어 교수, 전문가 또는 학생의 역할을 달성해야합니다. 대부분의 사회적 역할은 전문가 및 기타 분야에서 사람들의 업적과 관련이 있습니다..

역할 공식화

형식화는 사회적 역할의 설명 적 특성이며 한 사람이 나머지 사람과 상호 작용할 때 대인 관계의 특성에 의해 결정됩니다. 일부 역할은 사람들 사이의 공식적인 관계 설정만을 포함 할 수 있으며 특정 행동 규칙이 다를 수 있습니다. 다른 것들은 비공식적 관계를 기반으로 할 수 있습니다. 세 번째는 일반적으로 처음 두 기능의 조합입니다..

법 집행관과 경찰관의 상호 작용은 일련의 공식적인 규칙에 의해 결정되어야하며, 반대로 연인 간의 관계는 감정에 기반해야한다는 데 동의합니다. 이것은 사회적 역할의 공식화를 나타내는 지표입니다..

역할 동기 유형

사회적 역할에 동기를 부여하는 것은 각 개인의 동기와 필요에 따라 다릅니다. 다른 역할은 항상 다른 동기에 의해 좌우됩니다. 따라서 부모가 자녀의 복지에 대해 염려 할 때 부모는 보살핌과 사랑의 느낌을받습니다. 판매자가 제품을 고객에게 판매하려고 할 때 그의 행동은 조직의 이익을 높이고 그의이자를 얻고 자하는 욕구에 의해 결정될 수 있습니다. 비 이기적으로 다른 사람을 돕는 사람의 역할은 이타주의의 동기와 선행 등을 기반으로 할 것입니다..

사회적 역할은 엄격한 행동이 아닙니다

사람들은 다양한 방식으로 자신의 사회적 역할을 인식하고 수행 할 수 있습니다. 사회적 역할이 사람에 의해 경직된 가면으로 인식되면, 그가 항상 어디서나 대응해야하는 이미지는 그의 성격을 완전히 깨뜨리고 그의 삶을 고통으로 바꿀 수 있습니다. 그리고 어떤 경우에도이 작업을 수행 할 수 없습니다. 게다가, 사람은 거의 항상 선택할 기회가 있습니다 (물론 역할이 성별, 나이 등과 같은 자연적인 이유 때문이 아니라면 이러한 "문제"는 현재 많은 사람들이 성공적으로 해결됨).

우리 중 누구라도 항상 새로운 역할을 습득 할 수 있으며, 이는 그 사람 자신과 그의 삶에 영향을 미칠 것입니다. 이를 위해 이미지 치료라는 특수 기술도 있습니다. 그것은 사람이 새로운 이미지를 시도하고 있음을 의미합니다. 그러나 사람은 새로운 역할에 들어가고 싶은 욕구가 있어야합니다. 하지만 가장 흥미로운 점은 행동에 대한 책임이 사람이 아니라 새로운 행동 패턴을 설정하는 역할에 있다는 것입니다..

따라서 변화를 원하는 사람은 가장 익숙하고 일상적인 상황에서도 새로운 방식으로 행동하기 시작하여 숨겨진 잠재력을 드러내고 새로운 결과를 얻습니다. 이 모든 것은 사람들이 사회적 역할에 관계없이 자신이 원하는 방식으로 자신을 "행"하고 ​​삶을 구축 할 수 있음을 의미합니다..

질문 : 자신의 사회적 역할을 정확히 알고 이해한다고 말할 수 있습니까? 자신에게 더 많은 장점을 개발하고 단점을 제거하는 방법을 찾고 싶습니까? 높은 확률로 많은 사람들이 첫 번째 질문에 부정적인 대답을하고 두 번째 질문에 긍정적 인 대답을 할 것이라고 말할 수 있습니다. 여기에서도 자신을 인정했다면, 최대한의 자기 지식에 참여하는 것이 좋습니다. 전문적인 자기 지식 과정을 수강하면 가능한 한 자신을 가장 잘 알 수 있고, 아마도 자신에 대해 전혀 몰랐던 것을 자신에 대해 말할 수 있습니다. 이 링크에서 과정을 찾을 수 있습니다..

사람의 사회적 역할-무엇입니까

동양의 현자들은 인간의 존재는 운명에 의해 미리 결정되었다고 말합니다. Somerset Maugham은 삶을 모든 사람이 미리 정해진 사회적 역할을 가지고 있지만 모든 사람이 앙코르로 연기하지 않는 극장과 비교합니다..

사회에서 당신의 역할은 무엇입니까

출생 첫 몇 분부터 사람은 이미 사회의 한 자리에 준비되었습니다. 아기가 자라는 방식은 환경의 영향을받습니다. 어떤 사람들은 세상의 규범을 완전히 준수합니다. 다른 사람들-행동으로 그와 적대감에 들어갑니다. 시스템 외부에 개인이 남아 있지 않습니다..

심리학의 정의

인간 생활의 모든 영역은 사회 과학에 의해 연구됩니다. 이것이 그러한 사회적 역할에 대한 주제는 심리학자들에게도 눈에 띄지 않았습니다. 그들은 사람들의 행동 동기에 가장 관심이 있고 행동이 수용된 규범에 어떻게 부합하는지 평가하는 사람들입니다..

개발 과정의 각 사회는 자체 지위와 행동 패턴을 개발합니다. 이 두 개념은 서로 연결되어 있습니다. 두 번째 개념은 첫 번째 개념을 기반으로 결정됩니다. 따라서 노예 제도에서 인간의 사회적 역할은 자본주의 세계에서 발전하거나 민주적 기반을 가진 사회에서 나타나는 것과 근본적으로 다릅니다..

추가 정보. 사회에서의 역할은 사람이 따라야하는 일종의 행동 패턴입니다. 표준은 환경 및 육성에 의해 결정되며 이러한 요소는 글로벌 규모의 표준과 다를 수 있습니다..

사회적 역할의 특징

세상은 너무나 다양해서 하나의 역할 만하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 각 이미지에서 공통 패턴에 대한 사람의 종속이 다릅니다. 행동 모델의 본질을 이해하려면 측면으로 분해해야합니다..

사회적 역할의 구성 요소

양상특성
규모한 사람이 동시에 여러 역할을 수행하며 대인 관계에 의해 결정됩니다.
획득 방법성별, 연령 등에 따라 정해진 역할과 삶의 과정에서 습득하는 역할 (직업, 교육) 2 가지가 있습니다.
형식화사회에서 개인 간의 관계는 엄격하게 공식적이거나 비공식적 일뿐만 아니라 두 측면을 결합 할 수 있습니다.
자극사람이 특정 행동을 수행하게하는 목표와 동기가 있습니다.

다양한 사회적 역할

역할은 사회 제도, 개인 및 사회적 관계의 규범을 준수해야합니다. 그녀는 얼굴이 없으며 각 특정 사람과 일치하지 않습니다. 개인의 삶의 다른 단계에서 그의 역할은 다릅니다. 사회가 발전함에 따라 사회도 변화하며, 이는 행동 패턴이 수정됨을 의미합니다..

인간의 삶에서 사회적 역할의 가치

사회 외부에 존재하는 것은 비현실적입니다. 가입하려면 확립 된 규범을 준수해야합니다. 사람들은 어린 시절부터 행동 모델을 훈련받습니다. 나이가 들어감에 따라 역할이 바뀝니다 (아기가 학생이 된 다음 학생이되는 등). 각 단계에서 새로운 지위에 적응하고 다른 역할을 입력해야합니다..

동시에 다른 이미지를 마스터해야 할 필요가 있습니다. 처음에 개인은 누군가의 아들과 손자 일뿐입니다. 그런 다음 그는 신랑, 나중에 남편과 아버지라고 불립니다..

각 단계에서 다른 사람들은 개인적인 (비공식적 인) 관계에 추가됩니다. 아이는 유치원, 학교에 다니거나 대학에 다니거나 직장에갑니다. 이러한 각 그룹에는 고유 한 계층 구조와 예상되는 특정 행동 규범이 있습니다..

역할 레퍼토리가 클수록 사람이 삶에 더 쉽게 적응할 수 있습니다. 먼저 모든 사람이 성공하지 못하는 풍부한 이미지에 익숙해 져야합니다. 한 연령 그룹에서 다른 연령 그룹으로의 역동적 인 전환이 중요합니다. 그렇지 않으면 역할을 수행 할 때 갈등 상황이 발생합니다..

사회의 평행 세포에서 빠르게 적응하는 방법을 배우는 것도 필요합니다. 결국, 가족에서 개발 된 행동 모델이 학교 규칙, 노동 상태에 의해 결정된 규범과 항상 적절하게 일치하지는 않습니다..

노트! 사람이 인생의 특정 높이에 도달하기 위해 노력한다면 그는 새로운 책임을 습득해야 할 것입니다. 이것은 좋습니다-다양한 이미지는 개인을 고도로 발전시키고 동기를 실현할 가능성을 높입니다..

사회적 지위와 사회적 역할의 관계

두 사람이 계층 구조를 만드는 데 충분합니다. 사람들의 그룹은 이미 모든 사람이 역할을 맡고있는 세포입니다. 다양한 그룹은 대인 관계뿐만 아니라 일부는 인도하고 다른 일부는 순종하는 능력이 중요한 사회적 시스템입니다..

모든 사회는 피라미드이며 각 단계에는 특정 순위 (낮음, 중간, 높음)가 할당됩니다. 그룹이 적용되는 계층 구조를 구성합니다. 그러나 별도의 레이어에서도 커뮤니티의 각 구성원의 위치를 ​​결정하는 순위가 있습니다..

상태-행동 동기

사회적 역할과 지위는 관련이 있습니다. 행동 규범을 해석하고 다른 사람과의 관계를 미리 결정하는 것은 사회에서 사람의 위치입니다. 즉, "목성에게 허용되는 것은 황소에게 허용되지 않습니다".

롤 플레잉 게임에서 모든 것이 그렇게 단순한 것은 아닙니다. 한 사람이 동시에 여러 지위를 소유합니다. 그들의 총체 성은 다음과 같이 세분됩니다.

  • 관련;
  • 성별;
  • 주재관;
  • 간결한;
  • 종교적인;
  • 전문적인.

영구 및 기본 상태와 함께 일시적이고 일시적인 상태가 있습니다. 각 등급에서 개인은 해당 역할을 가지고 있습니다. 계층 구조에서 항상 지배적 인 위치를 차지하지는 않습니다. 다음 예는 확인에서 인용 할 수 있습니다. 친척의 권세를 가진 사랑하는 가족의 아버지는 직장에서 눈에 띄지 않는 "회색 톱니 바퀴"입니다..

중대한! 한 사람의 다른 활동 영역에서 지위 간의 불일치는 모든 계층에서 모순으로 이어져 개인이 자신의 역할을 잘 수행하지 못하게합니다..

일반적으로 모든 지위는 사회적 관계의 특성을 미리 결정합니다. 순위는 특정 권한과 권한을 부여하고 다양한 책임을 지정합니다. 그들은 행동 모델을 지시합니다. 따라서 사회적 역할은 특정 사회 내에서 구현되는 지위 기능으로 표현 될 수 있습니다..

사회적 역할의 유형

사회의 모든 역할은 지위에 따라 미리 결정되며 비 인격적입니다. 각 사람은 모든 이미지를 "시도"할 수 있습니다. 역할에 들어갈 가치가 있으며, 특정 행동 계획에 순종하기 시작하여 이미지에 개인적인 특성을 부여합니다..

따라서 무대와 삶 모두에서 100 % 동일한 역할 수행은 없습니다. 다양한 유형과 사회적 이미지.

사회에서의 역할

종류풍모:
개인그들은 비 인격적이며 모든 수준의 삶에서 상태 활동을 결정합니다. 카테고리로 세분화 :
• 전문적인 활동;
• 인구 학적 역할 (가족의 계층)
• 사회성 (남성과 여성으로 구분).
각 역할에는 문화에 의해 결정되고 사회에 의해 확립 된 행동 패턴이 있습니다.
대인 관계사람들의 관계에서 결정됩니다. 그들은 감정적 인 색조로 채색되어 있으며 특정 개인에 속합니다. 일반적으로 밝은 성격을 가진 개인이 주도적 인 위치를 차지하고 "회색 쥐"는 종종 추방자가됩니다.

대인 관계의 역할은 환경에서 온 사람들에 의해 강화되는 것처럼 삶에 의해 미리 결정되지 않습니다. 특정 사람과 관련된 자신의 감정과 감정에 의존하여 사람들은 그에게 특정 특성 (우호적이거나 이기적, 자랑 스럽거나 겁쟁이, 거짓말 쟁이 또는 진실을 사랑하는 사람)을 부여합니다..

청소년의 새로운 사회적 역할

특정 표준을 준수하는 사람들이 오래있을수록 행동 고정 관념을 바꾸기가 더 어려워집니다. 지배적 인 지위와 헤어지는 것은 쉽지 않습니다. 그러나 "세상의 모든 것이 흐르고 그 안에서 모든 것이 바뀝니다." 이것은 종종 아버지와 자녀의 문제로 이어집니다..

"청년"이라는 용어는 시대마다 연령대를 바꾼다. 수세기 전, 어린 시절은 짧았습니다. 그들은 모든 책임을지고 16 세에 성인이되었습니다. 이 나이의 현대 소년 소녀는 여전히 십대로 간주됩니다..

사회학은 18 세 이상 25 세 이하 (때로는 30 세)에 청소년 지위를 부여합니다. 심리학은 청소년 의식을 정의하는 데 연령 제한이 없음을 보장합니다. 16 세에 삶을 성숙하게 볼 수 있으며 35 세에 부모에게 전적으로 의존하는 유아기 개인으로 남아 있습니다..

어쨌든 18 세부터는 헌법에 따라 국가의 모든 시민이“아동”의 역할을“성인”으로 변경할 권리가 있습니다. 이것은 사회에서 그의 지위를 결정하고 새로운 권리를 부여하고 더 넓은 범위의 기회를 제공합니다.

결과적 으로이 세상에서 그 중요성에 대한 느낌. 19 세기 말까지. 청소년의 경우 모든 결정은 부모 (보호자)가 내린 것입니다. 누가 일하고 누구와 결혼할지. 모든 사람이 교육을받을 수있는 것은 아닙니다. 오늘날 대부분의 경우 소년과 소녀는 사회의 하나 또는 다른 역할을 시도하면서 개념을 스스로 선택합니다..

어떤 사람들에게는 성인기가 늦게 시작됩니다. 결혼은 고등 ​​교육 기관을 졸업하고 직업을 얻은 후 무기한 연기됩니다. 누군가는 가족을 전혀 시작하지 않고 열린 관계에 만족합니다. 이 행동은 현대 사회의 도덕적 틀에 잘 맞습니다..

시민의 사회적 역할, 삶의 예

세상은 행동의 패턴을 만들어 내지 만 딱딱하지는 않습니다. 사람들은 의식적으로 자신의 역할을 선택하고 당분간이를 따를 권리가 있습니다. 원하는 경우 모든 단계에서 기본 상태를 변경할 수 있습니다..

시민의 사회적 지위

노트! 당신이 명확하게 프로그램 된 알고리즘에 따라 살고, 심지어 내면의 "나"와는 반대로, 존재는 고통으로 바뀔 것이고, 당신은 사람으로서 자신을 잃을 수 있습니다..

예를 들어, 사회는 징병 연령에 도달 한 청년에게 조국 수호자의 역할을 할당하여 군대에서 단기 복무를 미리 결정합니다. 삶에 대한 평화 주의적 시각을 가진 가정에서 자란 특정 남자는 이러한 책임을 회피하려고합니다. 그러나 이것이 그가 아들, 남편, 좋은 일꾼 등과 같은 다른 역할을 수행하는 것을 방해하지는 않습니다..

다른 그룹에서 많은 기능의 수행을 가정 했으므로 개인이 모든 곳을 지배하지는 않습니다. 높은 자격을 갖춘 여성은 생산의 리더입니다. 공장 경영자는 그녀의 의견에 귀를 기울인다. 집에 도착한 그녀는 시어머니가 지배하는 가족의 얼굴없는 요소입니다..

상태 역할은 다른 방식으로 처리 될 수 있습니다. 사람에게 힘이 부여되면 그는 그것을 최대한 즐깁니다. 더욱이 한 사회 집단에서의 그의 행동이 다른 사회 집단에서의 행동과 항상 일치하는 것은 아닙니다. 한 연구소의 부서장 인 citizen K.는 동료들의 존경과 사랑을 누리고 있습니다. 그의 친구들 사이에서 그는 "회사의 영혼"으로 간주됩니다. 그러나 집에서 그는 아내와 아이들이 두려워하는 진정한 폭군입니다..

각 역할에는 자체 마스크가 있습니다.

옛날 옛적에 "옷자락을 가져 오십시오"는 소녀와 그녀의 가족에게 수치스러운 일이었습니다. 현대 사회는 그러한 사람들에게 더 충성 스럽습니다. "미혼모"의 지위는 이미 일상적으로 습관화되었다고 말할 수 있습니다. 이제는 젊은 학생이나 연로 한 여성 엔지니어 (회계사, 교사 등)가이 역할을 수행하는 것을 부끄럽게 여기지 않습니다..

행동 패턴은 사회적 지위에 의해 만들어 지지만, 사람들은 자신이 적합하다고 생각하는대로 자신의 역할을 수행 할 권리가 있습니다. 이것은 세계의 조화와 존재의 의미를 보장합니다..

사회적 역할의 유형

사회적 역할은 특정 사회적 지위를 가진 사람에게 기대되는 행동입니다. 사회적 역할은 사회적 시스템에서 주어진 지위를 가진 사람이 수행해야하는 행동뿐 아니라 사회가 개인에게 부과하는 일련의 요구 사항입니다. 사람은 많은 역할을 할 수 있습니다.

아동의 지위는 일반적으로 성인에게 종속적이며 아동은 후자에 종속 될 것으로 예상됩니다. 군인 지위는 민간인 지위와 다릅니다. 군인의 역할은 위험을 감수하고 맹세하는 것과 관련이 있으며 다른 인구에게는 그렇지 않습니다. 여성의 지위는 남성과 다르기 때문에 남성과는 다르게 행동 할 것으로 예상된다. 각 개인은 많은 지위를 가질 수 있으며 주변 사람들은 자신이 이러한 지위에 따라 역할을 수행 할 것을 기대할 권리가 있습니다. 이러한 의미에서 지위와 역할은 동일한 현상의 양면입니다. 지위가 권리, 특권 및 의무의 집합이라면 역할은이 권리와 의무의 집합 내에서 행동입니다. 사회적 역할은 역할 기대 (기대)와이 역할의 수행 (놀이)으로 구성됩니다..

사회적 역할은 제도화되고 관습적일 수 있습니다..

제도화 : 결혼 제도, 가족 (모, 딸, 아내의 사회적 역할)

기존 : 동의에 의해 수락 됨 (개인이 수락을 거부 할 수 있음)

문화 규범은 주로 역할 학습을 통해 학습됩니다. 예를 들어, 군인의 역할을 마스터하는 사람은이 역할의 지위의 특징 인 관습, 도덕적 규범 및 법률에 익숙해집니다. 사회의 모든 구성원이 몇 가지 규범 만 받아들이고 대부분의 규범 채택은 특정 사람의 지위에 달려 있습니다. 한 상태에서 허용되는 것은 다른 상태에서 허용되지 않는 것으로 밝혀졌습니다. 따라서 일반적으로 받아 들여지는 방식과 행동 및 상호 작용 방법을 배우는 과정으로서의 사회화는 역할 행동을 가르치는 가장 중요한 과정이며 그 결과 개인이 실제로 사회의 일부가됩니다..

사회적 역할의 유형

사회적 역할의 유형은 개인이 포함 된 다양한 사회적 그룹, 활동 및 관계에 의해 결정됩니다. 사회적 관계에 따라 사회적 역할과 대인 관계의 사회적 역할이 구별됩니다..

사회적 역할은 사회적 지위, 직업 또는 활동 유형 (교사, 학생, 학생, 판매원)과 관련이 있습니다. 이들은 누가 그러한 역할을 수행하는지에 관계없이 권리와 책임에 따라 표준화 된 비 인격적 역할입니다. 사회 인구 학적 역할은 구별됩니다 : 남편, 아내, 딸, 아들, 손자... 남성과 여성은 또한 사회적 역할이며 생물학적으로 미리 결정되고 특정 행동 방식을 전제로하며 사회적 규범과 관습에 안치됩니다..

대인 역할은 정서적 수준에서 규제되는 대인 관계 (지도자, 분개, 방치, 가족 우상, 사랑하는 사람 등)와 관련이 있습니다..

인생에서, 대인 관계에서 각 사람은 어떤 종류의 지배적 인 사회적 역할, 즉 다른 사람들에게 친숙한 가장 전형적인 개인 이미지로서 일종의 사회적 역할을합니다. 그 사람 자신과 주변 사람들의 인식 모두에 대해 친숙한 이미지를 변경하는 것은 매우 어렵습니다. 그룹이 더 오래 존재할수록 그룹의 각 구성원의 지배적 인 사회적 역할이 주변 사람들에게 더 친숙해지고 다른 사람들의 습관적인 행동에 대한 고정 관념을 바꾸는 것이 더 어려워집니다..

사회적 역할의 주요 특징

사회적 역할의 주요 특징은 미국 사회 학자 Tolcot Parsons에 의해 강조됩니다. 그는 모든 역할의 다음 네 가지 특성을 제안했습니다..

규모로. 일부 역할은 심각하게 제한 될 수 있지만 다른 역할은 모호합니다..

수령 방법에 따라. 역할은 규정 및 정복으로 구분됩니다 (달성 가능이라고도 함)..

형식화 정도에 따라. 활동은 엄격하게 설정된 프레임 워크 내에서 임의적으로 진행될 수 있습니다..

동기 부여 유형별. 동기는 개인의 이익, 공익 등이 될 수 있습니다..

역할의 범위는 대인 관계의 범위에 따라 다릅니다. 범위가 클수록 스케일이 커집니다. 예를 들어 배우자의 사회적 역할은 남편과 아내 사이에 광범위한 관계가 형성되기 때문에 규모가 매우 큽니다. 한편으로는 다양한 감정과 감정에 기반한 대인 관계입니다. 반면에 관계는 규범 적 행위에 의해 규제되며 어떤 의미에서는 형식적입니다. 이 사회적 상호 작용의 참가자는 서로의 삶의 가장 다른 측면에 관심이 있으며 그들의 관계는 사실상 무제한입니다. 다른 경우에는 관계가 사회적 역할 (예 : 판매자와 구매자 간의 관계)에 의해 엄격하게 정의 된 경우 특정 상황 (이 경우 구매)에서만 상호 작용이 발생할 수 있습니다. 여기서 역할의 규모는 특정 문제의 좁은 범위로 축소되고 작습니다..

역할을 얻는 방법은이 역할이 사람에게 얼마나 불가피한 지에 달려 있습니다. 따라서 젊은 남자, 노인, 남자, 여자의 역할은 사람의 나이와 성별에 따라 자동으로 결정되며 특별한 노력이 필요하지 않습니다. 이미 주어진 역할로 존재하는 역할을 일치시키는 문제 만있을 수 있습니다. 다른 역할은 사람의 삶의 과정에서 그리고 의도적 인 특별한 노력의 결과로 달성되거나 획득됩니다. 예를 들어 학생, 연구원, 교수 등의 역할 이들은 직업 및 사람의 업적과 관련된 거의 모든 역할입니다..

사회적 역할의 설명 적 특성으로서의 형식화는이 역할을 맡은 사람의 대인 관계의 특성에 의해 결정됩니다. 일부 역할은 행동 규칙을 엄격하게 규제하는 사람들 사이의 공식적인 관계 설정만을 포함합니다. 반대로 다른 것들은 비공식적 일뿐입니다. 또 다른 사람들은 공식적인 관계와 비공식적 인 관계를 모두 결합 할 수 있습니다. 교통 경찰 대표와 교통 범죄자의 관계는 공식적인 규칙에 의해 결정되어야하고, 사랑하는 사람과의 관계는 감정에 의해 결정되어야한다는 것은 명백합니다. 공식적인 관계에는 종종 비공식적 인 관계가 수반되는데, 그 이유는 다른 사람을 인식하고 평가하는 사람이 그에 대해 동정심이나 반감을 나타 내기 때문입니다. 이것은 사람들이 한동안 상호 작용하고 관계가 상대적으로 안정 될 때 발생합니다..

동기는 그 사람의 필요와 동기에 달려 있습니다. 역할마다 동기가 다릅니다. 자녀의 복지를 돌보는 부모는 주로 사랑과 보살핌에 의해 인도됩니다. 지도자는 원인의 이름으로 일합니다..

성격 발달에 대한 사회적 역할의 영향

성격 발달에 대한 사회적 역할의 영향은 상당히 큽니다. 개인 개발은 다양한 역할을 수행하는 사람들과의 상호 작용뿐만 아니라 가능한 최대 역할 레퍼토리에 참여함으로써 촉진됩니다. 개인이 번식 할 수있는 사회적 역할이 많을수록 생활에 더 적응합니다. 따라서 성격 발달 과정은 종종 사회적 역할을 습득하는 역학으로 작용합니다..

모든 사회가 연령에 따라 역할을 규정하는 것도 똑같이 중요합니다. 끊임없이 변화하는 연령과 연령 상태에 대한 개인의 적응은 영원한 문제입니다. 개인은 새로운 지위와 새로운 역할을 가진 다른 연령대가 즉시 다가 오므로 한 연령에 적응할 시간이 없습니다. 청년이 청년의 당혹감과 복합물에 대처하기 시작하자마자 그는 이미 성숙하기 직전입니다. 나이가 들어감에 따라 사람이 지혜와 경험을 나타 내기 시작하는 경우는 거의 없습니다. 각 연령대는 인간 능력의 발현에 유리한 기회와 관련이 있으며 새로운 역할을 배우기위한 새로운 지위와 요구 사항을 규정합니다. 특정 나이에 개인은 새로운 역할 지위 요구 사항에 적응하는 것과 관련된 문제를 경험할 수 있습니다. 나이보다 나이가 많다고하는 아동, 즉 노년 범주에 내재 된 지위에 도달했지만 일반적으로 잠재적 인 자녀의 역할을 완전히 인식하지 못하여 사회화의 완전성에 부정적인 영향을 미칩니다. 종종 그러한 아이들은 외롭고 결점을 느낍니다. 동시에 미성숙 성인의 지위는 성인의 지위와 유년기 또는 청소년기의 전형적인 태도 및 행동의 조합입니다. 그런 사람은 보통 나이에 맞는 역할을 할 때 갈등을 겪습니다. 이 두 가지 예는 사회에서 규정 한 연령 상태에 대한 적응 실패를 보여줍니다..

새로운 역할을 마스터하면 사람을 바꾸는 데 큰 변화를 가져올 수 있습니다. 심리 치료에는 이미지 치료 (이미지-이미지)와 같은 적절한 행동 교정 방법도 있습니다. 환자는 연극에서와 같이 역할을 수행하기 위해 새로운 이미지로 들어가도록 제안됩니다. 이 경우 책임의 기능은 사람 자신이 담당하는 것이 아니라 새로운 행동 패턴을 설정하는 역할에 의해 담당됩니다. 사람은 새로운 역할에 따라 다르게 행동해야합니다. 이 방법의 관습성에도 불구하고, 피험자가 억압 된 드라이브를 출시 할 수있는 기회가 주어 졌기 때문에 그 사용의 효과는 상당히 높았습니다. 인간 행동의 해석에 대한 사회 극적 접근은 널리 알려져 있습니다. 인생은 각 참가자가 특정 역할을하는 드라마로 간주됩니다. 역할극은 심리 치료뿐만 아니라 발달 효과도 제공합니다..

성별은 사람의 사회적 특성입니다.

성별과 성별은 종종 혼동되는 중요한 개념입니다..

성별은 사람의 생리적 구조 (생물학적 특성)에 의해 결정되는 반면, 성별은 성격 특성, 외모 및 행동 (사회적 특성)에 의해 결정됩니다..

섹스는 사람의 가장 중요한 특성입니다.

사람들이 섹스라고 부르는 유전 적 근거는 수정 후 3 주 이내에 발생합니다..

남성 호르몬-테스토스테론의 영향으로이 기간 동안 여성의 신체에서 평균 약 10 배 증가하며, 발달중인 태아에서는 "Y"염색체가 생성되거나 생성되지 않습니다. 또한 Y 염색체의 출현과 이에 따른 남성 생리의 형성의 경우, 어머니 몸의 테스토스테론 수치 (그 양)가 미래 남성의 건강과 신체 데이터에 영향을 미칩니다. 간단히 말해서 그가 뛰어난 운동 선수가 될 것인지 아닌지는 남성 호르몬 테스토스테론의 양에 달려 있습니다. 임신 중 산모의 몸에서 생성됨 (평상시보다 8 배, 10 배 또는 12 배 더 높음).

같은 기간에 미래의 사람의 손가락이 형성되고 영국 과학자 애호가의 입증 된 이론을 믿는다면 남자 손의 집게 손가락과 약지의 차이로 임산부의 몸에서 태아에 영향을 미친 남성 호르몬의 수준을 결정할 수 있으며 결과적으로 미래의 물리적 데이터를 결정했습니다 남자, 그의 능력과 건강. 또한 이것은 남성과 달리 검지가 일반적으로 약지보다 긴 여성에게는 전혀 적용되지 않습니다..

성 염색체라고 불리는 23 쌍의 염색체 중 하나는 X 염색체를 받고 그 결과 XX의 조합은 여성의 모습을 의미하거나 23 번째 쌍은 XY 패턴을 갖게된다는 사실로 인해 성별과 성별 차이가 발생합니다., 이것은 남자의 특징적인 형태 학적 특징의 형성으로 이어진다. 즉, 사람의 성별은 오직 하나의 염색체에 의해 결정된다. 더욱이 Y 염색체는 X 염색체보다 수천 배 더 작습니다.

과학자들은“인체와 정신의 기본 매트릭스는 여성입니다. 우리 모두는 소녀로 삶을 시작합니다. 22 쌍의 염색체는 여성 코드를 가지고 있으며, 23 번째 염색체 쌍 (성별)에서만 Y 염색체 (남성 유전 코드)가 포함될 수 있습니다. 태아의 유방과 젖꼭지는 성별이 형성되기 전에 형성되므로 남성의 경우 미성숙 상태로 유지됩니다..

진화론 적 발전에서 남성은 여성보다 한 단계 높지만 이것은 순수한 이점이 아니라 오히려 뇌가 더 전문화되고 취약하며 더 심각한 질병 등에 걸리기 쉽습니다..

20 세기에 지그문트 프로이트는 여성의 해부학이 그녀의 운명을 결정한다고 말했습니다. 지그문트 프로이트에 따르면 여성의 "열등 성"은 남성 생식기 및 성 에너지 (리비도)가 부족하다는 데 있습니다. 그녀의 열등함을 깨달은 한 여성은 아마도 아이가 태어날 때만 지나가는 남근 부러움을 경험할 것입니다. 이것은 여성이 열망하는 모든 것이며 그녀가 할 수있는 것이므로 본격적인 생물로 간주 될 수 없습니다..

그러나이 진술에는 몇 가지 진실이 있습니다. 실제로 많은 여성에게 결혼과 자녀는 삶의 의미입니다...

성별은 여성과 남성의 사회적 행동, 서로 간의 관계를 결정하는 특정 문화적 특성 집합입니다. 따라서 성별은 여성이나 남성뿐만 아니라 그들 사이의 관계와 이러한 관계가 사회적으로 구성되는 방식, 즉 사회에서 남녀 간의 상호 작용 관계를 "구축"하는 방법.

젠더의 개념은 젠더 고정 관념의 개념, 즉 사회에서 여성과 남성의 위치, 기능 및 사회적 과제에 관한 내부 태도와 밀접한 관련이 있습니다. 우리 사회에서 진정한 성 평등을 확립하는 데 장애물이되는 것은 바로 이러한 고정 관념입니다..

생물학적 성별 : 남성 / 여성

성 정체성에 영향을 미치는 생물학적 요인과 사회적 요인은 너무 얽혀있어이를 풀기 위해 엄청난 노력이 필요합니다. 방금 아기를 낳았지만 산부인과 병원에서는 부모에게 아기의 성별을 말하는 것이 금지되어 있다고 상상해보십시오. 당신은 아마 매우 참을성이 없을 것입니다. 아기의 성별을 알고 자하는 열망에 의해 유발 될 것입니다. 그러나 그것이 당신에게 왜 그렇게 중요합니까? 아주 간단합니다. 아이가 태어난 순간부터 우리는 그들의 성별에 따라 의식적으로 또는 무의식적으로 다르게 대합니다. 아기는 태어나는 순간부터 성별을 의식하게됩니다..

물론, 성별 간에는 약간의 신체적 차이가 있습니다. 남자 아기는 보통 여아보다 약간 길고 무겁고, 근육은 여아보다 약간 더 팽팽합니다. 그들은 또한 더 큰 심장과 폐를 갖는 경향이 있습니다. 18 세가되면 여성의 근력은 남성보다 거의 50 % 낮습니다. 암컷 아기는 소년보다 걷거나, 말을 더 일찍하고, 치아와 뼈가 일찍 발달하는 경향이 있습니다. 여아는 남아보다 1 ~ 2 년 일찍 사춘기에 도달합니다. 그러나 이러한 차이점 중 일부는 생물학적 요인 때문 만은 아닙니다. 남학생은 여학생보다 운동을 더 권장하기 때문에 더 강한 근육을 개발할 수 있습니다..

남성의 상대적으로 짧은 기대 수명은 부분적으로 전쟁, 사고 및 경쟁적인 직장의 스트레스 때문일 가능성이 높습니다. 성적인 역할의 변화로 인해 이러한 차이는 변경 될 수 있습니다..

성 정체성과 이상 : 남성 성 / 여성 성

대부분의 사회 구성원은 일반적으로 받아 들여지는 성 이상, 즉 남성과 여성의 목적, 행동 및 감정에 대한 이상화 된 아이디어를 믿습니다. 이러한 이상에 부응하지 않는 아이들을 말괄량이와 엄마의 아들이라고합니다. 소녀는 자신감이 있고 다른 사람들과 경쟁하는 것을 좋아하고 스포츠를 좋아하면 말괄량이라고 불립니다. 소년은 예민하고 동정심이 있고 축구를 좋아하지 않고 반격하는 대신 도망친다면 엄마의 소년으로 간주됩니다. 말괄량이 소녀 또는 엄마의 소년이라고 불리는 아이들은 자신의 행동이 승인되지 않았다는 것을 즉시 이해하고 종종 부정적인 강화에 반응하고 성별에 따라 자신을 움직이기 시작합니다.

“부적절한”행동에 대한 부정적인 반응이 성 정체성의 발달에 영향을 미치는 유일한 요인은 아닙니다. Maccoby와 Jacqueline은 모델링, 강화 및 자기 사회화의 세 가지 주요 프로세스의 영향을 받았다고 제안합니다..

이 과정에서 아이들은 성인의 행동을 모방합니다. 처음에는 어머니 나 유모, 가정부 또는 보육원과 같이 자신에게 많은 관심을 기울이는 다른 사람 (일반적으로 여성)을 가장 많이 아끼는 사람을 모방합니다. 아버지는 어머니보다 자녀와 함께 보내는 시간이 훨씬 적지 만 대부분의 자녀는 주로 아버지와 어머니, 그리고 나중에는 가족 친구, 교사, TV에서 보는 사람들의 모범을 따릅니다..

두 성별의 모델이 근처에있을 때 어린 아이들이 반드시 동성 성인의 행동을 모방하는 것은 아닙니다. 연구에 따르면성에 맞는 장난감을 가지고 동성 아이들과 친구가되는 것을 선호하는 미취학 아동과 초등학생은 성별에 관계없이 권력과 권위를 가진 성인을 모방하는 경향이 있습니다. 예를 들어, 아이들이 집에서 저녁 식사를 준비하는 엄마와 식당에서 일하는 남성 요리사 사이에서 역할 모델을 선택할 수 있다면 소년 소녀 모두 요리사의 기술을 모방 할 가능성이 더 높습니다..

Nancy Chodorova는 모델링이 주로 어린 시절에 수행되었다고 주장합니다. 그녀는 어머니와 딸 사이의 유일무이 한 친밀함 때문에 성 이상에 대한 차이가 지속된다고 믿습니다. “여성이 돌보는 소녀와 소년의 초기 경험에 영향을 받아, 어머니의 관심이 어린이에게 전적으로 집중되고 그들의 삶의 주요 목적은 어린이의 복지를 돌보는 것과 관련이 있다는 기대가 형성되었습니다..

딸들은 이러한 기대에 따라 어머니와 동일시하며 성장합니다. 어린 시절에 어머니의 보살핌을받은 결과 소녀들은 반드시 아기를 낳고 싶은 욕구를 키우고 자녀를 장기적으로 돌볼 준비가 될 것입니다. ".

정신 분석 연구에 따르면 사회화의 초기 단계에서 소년 소녀는 어머니와 동일시합니다. 후기 단계에서 소녀들은 일반적으로 어머니에 대한 애착을 유지합니다. 소년은 아버지 또는 다른 강한 남성 성격과 유대감을 갖기 시작합니다. 따라서 소년은 정서적 지원이 절실한시기에 방향을 바꿔야하며, 이와 관련하여 문제가 발생할 수 있습니다. Heatherington의 연구에 따르면 소년의 남성 자각은 강한 아버지의 영향으로 형성됩니다. 또한 횡포하는 어머니는 어린 아들이 아버지와 가까워지는 것을 막을 수 있다고 가정 할 수 있습니다..

이 개념은 상과 처벌과 관련이 있습니다. 부모는 성별에 맞는 행동을 장려하고 부적절한 행동에 대해 반대를 표명합니다. 소년은 공을 50 피트 더 멀리 던지는 방법을 배우는 것으로 칭찬을받습니다. 과체중 소녀가 두 번째 저녁 식사를 먹을 때 성인은 보통 불평합니다. 아마도 소년들은 소녀들보다 더 자주 칭찬 받고 꾸짖습니다. 일반적으로 받아 들여지는 성별에 적합한 행동에 관해서는 특히 그렇습니다. 부모는 딸이 말괄량이처럼 행동 할 때보 다 아들이 엄마의 아들처럼 행동 할 때 더 걱정합니다. 부모는 남학생의 독립성 부족을 비난하는 경향이 있지만 여학생이 다른 사람에게 의존하고 인정할 수도 있습니다. 그 결과 남학생은 자존감을 얻기 위해 자신의 업적에 의존하는 법을 배우고 여학생의 자존감은 다른 사람들이 자신을 대하는 방식에 달려 있습니다..

Maccoby와 Jacquelin은 부모보다 외부인이 일반적으로 받아 들여지는 성행위에 대한 고정 관념을 기반으로 어린이를 인식한다는 것을 발견했습니다. 부모는 자녀의 개별적인 특성을 알고이를 고려합니다. 아이를 모르는 낯선 사람들은 아이가 "소년처럼"또는 "소녀처럼"행동하기를 기대합니다..

Laurence Kohlberg가 쓴이 과정은 아이들이 언어 적, 비언어적 사회적 상호 작용을 기반으로 "사회에서의 삶을 위해 스스로 준비"한다는 사실과 관련이 있습니다. 역할에 대한 다른 해석을 찾으려는 배우처럼 아이들은 교활하고 무례하고 관대 한 행동을 재현합니다. 사람들-그들에 대한 기준은 동료들의 반응입니다. 점차적으로 수천 개의 삶의 상황에 접어 들면서 아이들은 특정 모델의 구체화가 다른 사람들을 존중하거나 비난하게 만든다는 것을 깨닫기 시작합니다..

어떤 경우에는이 과정이 부모의 기준을 반영하지만 자기 사회화에는 고유 한 정체성이 있습니다. 이것은 성장하는 아이들의 성 정체성이 때때로 부모의 희망이나 기대와 일치하지 않는다는 사실을 부분적으로 설명합니다..

이상과 정체성

방금 논의한 세 가지 과정 (모델링, 강화 및 자기 사회화) 과정에서 어린이는 자신을 소녀 또는 소년으로 인식하는 법을 배우고 "남성 성"또는 "여성 성"의 개념을 형성합니다. 이러한 행동이 진화함에 따라 성 정체성과 이상이 동시에 발전합니다. 아이들은 소년이나 소녀이기 때문에 자신의 행동을 "자연 스럽다"고 생각하기 시작합니다. 우리 대부분은 의심 할 여지없이 자신을 남성 또는 여성이라고 생각하지만 남성 또는 여성의 행동 방식, 남성 또는 여성의 성 정체성이 형성되는 방식에 대한 모호성이 있습니다..

요점은 성 정체성과 이상이 항상 일치하지는 않는다는 것입니다. 예를 들어, 동성애자는 성 정체성이 있지만 남성 성 이상을 구현하는 여성에 대한 낭만적 인 매력을 경험하지 않습니다. 남성복과 여성복을 동시에 입는 트랜스젠더들에게도 비슷한 행동이 일반적입니다. 그들은 생물학적 성별을 알고 있지만 그들의 행동이 일반적으로 받아 들여지는 이상과 일치하지 않습니다.... 마지막으로, 성전환 현상은 또한 성 정체성과 이상 사이의 자동 대응이 부족함을 나타냅니다..

성적 역할 : "남자의 장소"/ "여자의 장소"

우리는 성 정체성의 처음 세 가지 요소 인 생물학적 성, 성 정체성 및 성 이상의 개념에 대해 논의했습니다. 네 번째 구성 요소는 성적인 역할과 관련이 있습니다. 그들은 사회에서 남성과 여성의 지위를 결정하는 행동의 종류에 대한 기대를 충족시킵니다. 성 역할과 관련하여 생물학적 요인은 사람의 운명을 미리 결정하지 않습니다. 자녀를 낳는 능력이 모든 사회에서 가사일과 가족 난로를 돌보는 여성의 목적을 제한한다고 말할 수는 없습니다. 예를 들어, 과거 미국에서 임산부는 대개 직장을 그만두고 집에 20 년 동안 머물렀고, 종종 영원히 주부로 남아있었습니다. 요즘 여성들은 보통 3 ~ 6 개월 육아 휴직을하고 직장에 복귀합니다. 이러한 변화는 미국에서 최근에야 발생했지만 다른 국가에서는 오랫동안 추세였습니다..

Margaret Mead는 남성과 여성이 특정 역할을 위해 만들어진 "본성"이라는 그녀의 믿음에 엄청난 타격을가했습니다. 그녀는 New Guinea의 세 부족의 삶에 대한 그녀의 관찰을 보여주는 Sex and Temperament에 이것에 대해 썼습니다. 연구를 시작할 때 Mead는 남녀간에 근본적인 차이가 있다고 확신했습니다. 그녀는 남성과 여성 사이에 타고난 차이가 있다는 생각을 받아 들여 각 성별이 특정 역할에 맞게 설계되었습니다. 그 발견은 그녀를 놀라게했습니다. 연구 된 세 부족 각각에서 남성과 여성은 완전히 다른 역할을 수행했으며 때로는 각 성별에 대해 "자연 스럽다"고 간주되는 일반적으로 받아 들여진 고정 관념과 정반대였습니다..