교육적 편차.

이야기. 규범의 개념과 규범에서 벗어난

사회 교육학에서

"규범"의 개념은 의학, 교육학, 사회학 및 기타 과학에서 널리 사용됩니다. 단일 정의가 없음 (의학에서 최대 200 개의 정의).

사회적, 도덕적 규범은 사회의 특정 구조에 달려 있습니다. (2 차 세계 대전 이후 미국에서 흡연이 일반적이며 이제 건강한 생활 방식입니다)

규범은 일종의 이상적인 교육, 객관적 현실의 관습적인 지정, 실제 현실을 특징 짓는 평균 통계 지표이지만 그 안에 존재하지 않습니다..

예. 물리학의 이상 기체. 존재하지 않지만 그것의 도움으로 많은 법칙이 드러날 수 있습니다.

정상이 아닌 것을 편차라고합니다..

"규범과 규범에서 이탈"이라는 개념은 사회 교육학에서 매우 중요합니다. 아이의 사회화 과정을 특징 짓다.

편차 유형

편차를 신체적, 정신적, 교육적, 사회적의 4 가지 그룹으로 나눕니다. 각각 고려.

1. 신체적 이상-인체 건강과 관련이 있으며 의학적 지표에 의해 결정됨.

편차 분류.

1980 년 WHO는 3 단계 장애 척도의 영국 버전을 채택했습니다.

- 질병-정신적 또는 생리적 기능의 상실 또는 이상, 활동을 방해하는 해부학 적 구조 요소.

- 제한된 능력-사람의 기준으로 간주되는 범위 내에서 활동을 수행 할 수있는 능력의 제한 또는 상실 (결함의 존재로 인한)

- 무능력 (장애)-특정 개인의 결함 또는 제한된 능력으로 인한 결과, 연령, 성별 또는 사회적 요인에 따라 규범 적 역할 수행을 방지하거나 제한합니다..

편차의 다른 분류가 있습니다..

2. 정신 이상-아동의 정신 발달과 관련된.

- 정신 지체 (경증-쇠약, 깊은-어리 석음)

- 언어 장애 (말더듬, 읽기 및 쓰기 장애)

- 정서적 의지 영역의 위반 (극단적 인 형태의 자폐증-고립, 의사 소통 및 자살의 필요성 부족-자살 시도가 특징 인 정신 상태)

- 영재-모든 활동의 성공을 보장하는 능력의 조합.

(그리 보예 도프는 11 살에 모스크바 대학에 입학했고 15 살에 졸업했습니다.

사이버네틱스의 창시자 인 Wiener는 12 세에 대학에 입학했고 14 세에 학위를 받았습니다.

모차르트는 5 살 때 그의 유명한 작품을 작곡했습니다.

중국어-완벽한 음조 60 %)

신체적, 정신적 장애를 진단하기 위해 영구적 인 부서 간 심리, 의료 및 교육위원회가 생성됩니다 (1 만 명의 어린이에게 1 개의위원회)..

그래서 이위원회는 또한 활동의 ​​주제입니다.

교육적 편차.

교육적 규범은 교육의 표준이며 아이가 그것을 마스터하지 않았다면 이것은 일탈로 간주 될 수 있습니다.

일반 중등 교육은 "교육에 관한"법률에 따라 의무적입니다..

교육적 규범과의 편차는 다음과 같습니다.

- 일반 중등 교육을받지 않은 아동

- 직업 교육이없는 아이들

1. 사회적 편차는 "사회적 규범"의 개념과 관련이 있습니다.

"사회적 규범"은 사회 발전의 특정 단계에서 공식적으로 확립되거나 개발 된 사람 또는 사회 집단의 허용되는 행동 또는 활동의 규칙, 행동 패턴 또는 척도입니다..

초기 단계에서 사회는 자기 보호의 법칙에 순종하여 사회적 제한을 도입했습니다.6 신화, 금기 (금지), 전통, 종교 계명.

또한 비정상적인 행동과 관련하여 사람들의 법적 및 도덕적 입장이 나타났습니다..

- 법률-벌금, 법률, 행정 및 형사 책임 시스템

- 도덕적 (도덕과 윤리), 규제-양심, 여론, 양육, 교육, 자기 교육, 자기 교육.

우리는 4 가지 유형의 편차를 고려했습니다. 그러나 그들은 거의 순수한 형태가 아닙니다..

"러시아 연방 아동의 권리에 대한 기본 보장에 관한 연방법"은 4 가지 유형의 편차를 모두 통합하는 "어려운 삶의 상황에 처한 아동"이라는 개념을 도입했습니다..

규범과 편차 사이의 경계 영역은 사회 교사의 작업에 중요합니다..

모든 국경 지대는 아동의 개인 활동 영역과 의사 소통의 특정 왜곡이 특징입니다. 당신은 이것을 제 시간에 알아 채고 작업해야합니다..

규범에서 벗어난 다양한 유형의 특성을 요약하여 요약 표에 제시합니다.

이상 유형

물리적 인지적인교육학사회적인
· 질병; • 시각 장애; · 청각 장애; 근골격계 장애· 손상된 정신 기능; · 정신 지체; · 언어 장애 · 정서적 의지 영역의 위반 영재· 일반 교육을받을 때의 편차 전문 교육 취득의 편차• 고아; 비정상적인 행동 : 알코올 중독, 약물 남용, 마약 중독, 매춘, 노숙자, 방치, 방랑, 비행, 범죄

편차 이론

편차가 고려되는 몇 가지 모델이 있습니다.

1. 의료 모델-사회적 규범을 준수하지 않는 것은 건강의 병리로 간주됩니다.

이 이론의 틀 안에서, 19 세기와 20 세기에 들어 섰습니다. 사람들의 사회적 효용 이론이 형성되었습니다. 장애인은 간단한 일을 할 수 있고 재정적으로 부양 할 수 있으며 국가에 부담이되지 않습니다. 그들은 값싼 노동력의 원천입니다.

이 이론은 개인보다 국가의 우선 순위를 명확하게 보여줍니다..

"약한 사람은 능력이 부족하다"는 생각 장애인의 삶은 건강한 사람에 의해 완전히 통제됩니다. 건강한 사람들이 장애인을 위해하고 싶은 일, 그들은 순종 할 것입니다.

2.60 년대 20 세기 사회 모델-정신 분석 이론에 기반

장애인들이 집단으로 단결하여 권리를 지키기 시작했을 때 시작되었습니다..

아이디어는 사람에게 제한된 기회가 질병이 아니라 사회에 의해 발생한다는 것입니다. 기회의 한계는이 사람에 대한 사람들의 태도와 건강한 사람들을 위해 설계된 환경에 존재하는 장벽으로 인해 발생합니다..

장애는 그러한 사람들의 사회적, 경제적, 정치적 차별의 결과입니다.

사회적 모델의 틀 내에서, 양육 과정,보다 정확하게는 가족 문제, 부모의 불충분 한 교육 문화 등과 관련하여 비정상적인 행동이 고려되기 시작했습니다..

결과적으로, 사회적 모델은 아동의 행동을 일탈적일뿐만 아니라 교정적인 것으로 간주 할 수있게했습니다..

편차 유형

행동이 사회에서 받아 들여지는 행동의 규칙과 규범에서 벗어난 청소년을 교육하기 어렵거나 어렵다고합니다. 어려움은 교육적 영향에 대한 저항으로 이해되며, 이는 의도적 인 훈련 및 교육 과정에서 특정 사회 프로그램, 지식, 기술, 요구 사항 및 규범의 동화와 관련된 다양한 이유 때문일 수 있습니다..

십대의 교육의 어려움, 과학에서 사회에 확립 된 규범과 규칙을 준수하지 못하는 것은 일탈이라는 현상을 통해 고려됩니다..

편차 (편차)는 사람과 주변 세계 모두에 내재 된 가변성 현상의 측면 중 하나입니다. 사회적 영역의 다양성은 항상 활동과 관련이 있으며 청소년의 외부 및 내부 활동에 의해 매개되는 환경과의 상호 작용을 나타내는 인간 행동으로 표현됩니다. 앞서 언급했듯이 행동은 정상적이고 비정상적 일 수 있습니다..

십대의 정상적인 행동은 그의 발달과 사회화의 필요와 가능성을 적절하게 충족시키는 마이크로 사회와의 상호 작용을 가정합니다. 아동의 환경이 십대의 특정 기능에시기 적절하고 적절하게 반응 할 수 있다면 그의 행동은 항상 (또는 거의 항상) 정상입니다..

따라서 비정상적인 행동은 미시 사회와 아동의 상호 작용으로 특징 지워지며, 개인의 특성에 대한 환경에 대한 적절한 고려가 부족하고 확립 된 도덕적 및 법적 사회적 규범에 대한 행동 적 반대로 나타남으로 인해 발달 및 사회화를 방해합니다..

비정상적인 행동은 사회적 부적응의 징후 중 하나임이 분명합니다. 아동 및 청소년 부적응에 대해 말하면서이 과정에 해당하는 아동의 범주를 명확히해야합니다.

-학교에 다니지 않는 취학 연령의 어린이 (우리나라에는 약 7 %, 즉 약 150 만 명);

-고아, 총 수가 500,000을 초과했습니다.

-사회적 고아; 현실은 고아원의 제한된 공간으로 인해 아이들은 부모의 권리를 박탈 당하고 정상적인 음식, 옷을 입지 않고 신체적, 정신적, 성적 학대를당하는 부모와 함께 생활하면서 고아원에 배치되기까지 몇 달을 기다립니다.

-약물 및 독성 물질을 사용하는 청소년;

-성적으로 난잡한 행동을하는 청소년;

-불법 행위를 한 청소년 공식 수치에 따르면 어린이와 청소년의 수는 성인보다 두 배나 빠르게 증가하고 있습니다..

편차에는 비정상적, 연체 및 범죄 행위가 포함됩니다..

비정상적인 행동은 연령에 적합한 사회적 규범 및 미시적 관계 (가족, 학교) 및 소규모 성별 및 연령 사회 집단의 행동 규칙을 위반하는 것과 관련된 비정상적인 행동 유형 중 하나입니다. 즉, 이러한 유형의 행동을 징계 적이라고 할 수 있습니다. 비정상적인 행동의 전형적인 징후는 다음과 같이 상황에 따라 조절되는 아동 및 청소년 행동 반응입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 시연, 공격성, 도전, 연구 또는 업무로부터의 무단 및 체계적 일탈; 체계적인 집을 떠나고 어린이와 청소년의 방랑 함, 술 취함 및 알코올 중독; 초기 약물 중독 및 관련 반사회적 행동; 성적인 성격의 반사회적 행위; 자살 시도.

비정상적인 행동과는 달리 연체 행위는 아동 및 청소년의 반복적 인 비 사회적 범죄로 특징 지어지며, 이는 법적 규범을 위반하지만 제한된 사회적 위험 또는 아동이 범죄 연령에 도달하지 못해 형사 책임을 수반하지 않는 일정한 고정 관념에 더해집니다. 책임.

다음 유형의 불량 행위가 구분됩니다.

-모욕, 구타, 방화, 주로 개인의 성격에 대한 가학적인 행동을 포함한 공격적이고 폭력적인 행동;

-사소한 절도, 갈취, 차량 절도 및 물질적 이익을 얻고 자하는 욕구와 관련된 기타 재산 침해를 포함한 이기적인 행동

-의약품 유통 및 판매.

청소년이 가치 지향의 변형을 경험하여 내부 규제 시스템에 대한 통제력이 약화 될 때 비정상적인 행동은 외부, 행동 측면뿐만 아니라 내부, 개인적으로도 표현됩니다..

범죄 행위는 형사 책임 연령에 도달하면 형사 사건을 시작하는 근거가되며 특정 형법 조항에 따라 자격이 부여되는 불법 행위로 정의됩니다. 범죄 행위는 일반적으로 다양한 형태의 비정상적이고 비정상적인 행위가 선행됩니다..

부정적인 형태의 이탈은 음주와 알코올 중독, 약물 남용 및 마약 중독, 매춘, 자살, 비행 및 범죄와 같은 사회적 병리입니다. 그들은 시스템을 무질서하게 만들고 그 기초를 훼손하며 무엇보다도 십대 자신의 성격에 심각한 손상을 입 힙니다..

인간의 욕구와 만족 가능성 사이에 불용성 모순이 있기 때문에 사람들의 행동을 규제해야 할 필요성은 항상 관련성이 있습니다. 물질적 또는 영적 욕구를 충족시키려는 욕구는 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범과 일치하지 않는 행동과 행동에 대해 불충분하게 발달 된 사회적 지향을 가진 사람들을 자극하는 내부 동기입니다. 또한, 비정상적인 행동의 요인은 사회가 확립 한 사회적 규범에 대한 개인의 심리적 무감각 성 또는 이탈의 유전 적 사전 결정일 수 있습니다..

위반 한 규범의 유형에 따라 비정상적인 행동은 다음 특성에 따라 분류됩니다.

-범죄 유형 (범죄, 행정) 및 부도덕 한 행위 (술 취함, 매춘)

-개인 또는 질량 편차에 대해 이야기하는 것이 관례 인 경우 편차의 수준 또는 규모

-편차가 특정 사회 집단, 성별 및 연령 특성에 속하는 것과 관련된 경우 편차의 내부 구조

-외부 환경 (가족 다툼, 폭력 범죄 등) 또는 자신 (자살, 알코올 중독 등)에 대한 이탈 방향.

교육학의 비정상적인 행동. 정의

비정상적인 행동은

심리학 문헌에서 일탈에 대한 다른 정의를 찾을 수 있습니다. 모든 저자는 아동의 비정상적인 행동이 주어진 사회에서 채택 된 규범에 위배된다는 데 동의합니다. 따라서 V.V. 1979 년 코 발레 프는 이렇게 생겼습니다. 비정상적인 행동은 사회 심리적, 도덕적 규범에서 벗어나는 행동입니다..

비정상적인 행동은 넓고 좁은 의미로 볼 수 있습니다. 넓은 의미에서 비정상적인 행동은 사회에서 널리 퍼진 규범과 고정 관념에 부합하지 않는 모든 행동으로 이해됩니다. 좁은 의미에서 이것은 일반적으로 받아 들여지는 규범에서 부정적이며 승인되지 않은 편차입니다..

편차는 양수일 수도 있고 음수 일 수도 있습니다..

긍정적 인 일탈은 일부 사람들이 비정상적이고 비정상적인 것으로 인식하더라도 눈살을 찌푸 리지 않는 비정상적인 행동입니다. 그러한 행동에는 영웅적인 행동, 자기 희생, 과도한 헌신, 과도한 열성, 고조된 연민이 포함됩니다. 역설적으로 긍정적 인 편차는 사회에서 비표준 행동으로 간주됩니다..

부정적 일탈은 대부분의 사람들에게 비 승인 또는 판단을 유발하는 행동 이상입니다. 여기에는 기물 파손, 절도, 배신, 테러, 동물 학대 등이 포함됩니다. 이것은 비정상적인 행동을하는 아동의 완전히 이해 가능하고 접근하기 쉬운 특성입니다..

비정상적인 행동의 형태에는 공격성, 자동 공격성 (자해, 자살); 향정신성 물질 (알코올, 약물, 약물) 남용 섭식 장애; 성행위 위반; 의사 소통 편차 (자폐증, 과잉 의사 소통성); 부도덕하고 부도덕 한 행동.

비정상적인 행동을 특징으로하여, 일탈은 사회 구성원의 부정적인 사회적 역할을 결정하기 때문에 사회 생활을 방해하고 심각한 문제라는 사실에 다시 한 번 주목합시다. 그러나 동시에 그것은 (일탈) 오래된 규범을 수정하고 가장 중요한 것은 비정상적인 어린이에 대한 사회의 견해를 바꾸어야 할 필요성의 출현에 기여합니다. 교도소와 식민지가 계단을 내려갈 때 수감 된 미성년 아동들로 붐비는 것은 비밀이 아닙니다. 이 사다리의 첫 번째 단계에 들어간 모든 아이들을 위해 싸워야한다고 사회가 부른 것은 사실, 문제로 그들을 홀로 버렸다는 것은 수치스러운 일입니다..

십대의 비정상적인 행동에 대처할 수 있습니까??

이 문제에 철저하고 진지하게 접근하면 가능합니다. 우선, 십대의 전체 환경은 그에 대한 그들의 견해를 재조정해야합니다. 그의 일탈의 이유는 의식 수준이 낮기 때문일 수 있습니다. 그리고 낮은 수준의 의식은 아이, 특히 십대들에게 부과 된 삶에 대한 반대의 항의로 주변 성인들에 의해 설명 될 수 있습니다. 이러한 이유는 단기간의 비정상적인 행동의 결과 일 수 있으며 대체로 성인의 숙련되고 교육적으로 검증 된 행동에 따라 달라진다는 점에 유의해야합니다. 성인이 아동과 관련하여 자신의 입장을 재고하고 공동 문제를 해결하는 데 참여한 다음 일탈이 즉시 사라지지 않으면 일부 문제는 단순히 아동의 가치 체계에서 마지막 장소로 갈 수 있습니다.

일탈

일탈은 확립 된 사회 문화적 규범에서 벗어나는 행동 적 일탈입니다. 편차의 개념은 사회 문화적 규범에 해당하지 않는 개인의 행동 반응을 나타냅니다. 다양한 범죄, 마약 또는 향정신성 약물 남용, 알코올 중독은 모두 일탈의 가장 명확한 예입니다. 그러나 사소한 폭력주의, 혁명적 성격의 행동, 회의에서 인사의 부재는 모든 인간의 행동과 행동이 공통 규제 규정을 가진 관계 및 사회적 관계 시스템에 포함되기 때문에 편차로 간주됩니다. 그 예로 가족 관계, 팀워크, 거리 환경과의 접촉 등이 있습니다. 결과적으로 사회와의 상호 작용 과정의 안정성을 위반하는 행동은 일탈로 간주됩니다..

편차 이유

사회의 편차는 사회의 기대와 행동의 적절성과 불일치에 의해 결정됩니다. 한 인간 피험자는 행동 반응의 편차, 다른 피험자는 자신의 정신 구조의 결함, 세 번째 피험자는 행동과 정신 기능의 동시 병리학을 특징으로합니다..

또한, 개인의 행동에서 성격 무질서 (즉, 개인 편차) 및 집단 편차가 관찰 될 수 있습니다. 개인의 혼란은 개인이 성장하는 하위 문화의 규범을 거부 할 때 발생합니다..

개인 지향의 이탈의 예 : 개인은 번영하는 가정에서 자랐지 만 청소년기에 받아 들여진 규범을 거부하고 범죄자가되었습니다. 규범에서 벗어난 행동 반응은 부정적이고 긍정적입니다..

긍정적 인 일탈은 사회적으로 유용한 활동 (예 : 영웅주의, 자기 희생, 이타주의, 최고의 헌신 등)에서 우월성에 대한 열망, 새로운 방식의 자기 확인으로 작용할 수 있습니다..

그룹 편차는 비정상적인 행동을 특징으로하는 그룹 구성원의 집단 행동으로 간주됩니다. 예를 들어, 불우한 가정의 청소년은 사회의 지배적 인 규범 적 도덕성에 의해 비난받는 비정상적인 생활 방식을 주도합니다. 그들은 자신의 규칙과 문화적 규범을 가지고 있습니다..

사회 학자들은 행동 편차의 본질과 원인을 설명하기 위해 끊임없이 노력합니다. 어떤 사람들은 개인이 생물학적 특성으로 인해 처음에는 특정 행동 스타일에 취약하고 "범죄 유형"은 적대감과 타락의 결과라고 믿습니다. 다른 사람들은 비정상적인 행동을 인체 구조의 특성, 성 염색체의 병리와 연관시킵니다. 세 번째 편차 연구 그룹은 치매, 퇴행성 과정, 정신병, 즉 정신적 결함에 의한 비정상적인 행동의 발생을 입증합니다. 또한, "고착 라벨"의 표현 인 "사회 문화적 규범 간의 충돌"을 인식하여 문화적 관점에서 이탈 한 것에 대한 설명이 있습니다..

비정상적인 행동의 출현 이유에 대한 가장 합리적인 설명은 개인 사회화 과정을 위반 한 이론으로 간주됩니다. 아기가“정상적인”가정에서 자랄 때 그는 사회적 관심을 키우고 자신감을 키우며 주변 사회 문화적 규범을 유일하게 참되고 공정한 것으로 인식합니다. 아기가 불공정 한 태도, 오해, 부모 사이의 끊임없는 대결에 둘러싸여 주변 사회에 대한 부정적인 태도를 발전시키고 미래에 대한 방향이 없으며 불안과 불안이 발생하고 결과는 비정상적인 행동입니다.

그러나 일탈, 행동의 일탈은 매우 번영하는 가정에서 자란 사춘기 어린이에게서 관찰 될 수 있습니다. 왜냐하면 가족은 복잡하고 이중적이며 끊임없이 변화하는 사회에서 개인의 사회화의 유일한 원천이 아니기 때문입니다. 서로 다른 하위 문화의 많은 규범은 종종 서로 모순됩니다. 개인의 가족 양육은 사회 집단의 신념과 제도의 이데올로기와 충돌합니다. 결과적으로 부모는 자녀의 과도한 이데올로기 화, 거리 집단의 상업적 정서의 영향 등을 받게됩니다. 그 결과 부모가 제안한 가치와 사회 집단 또는 하위 문화가 정한 규범 사이에 모순이 나타납니다. 아이들은 부모가 말하는 것이 잘못된 것으로 보이며 그 결과 그들 사이의 갈등이 심화되고 아버지와 자녀 사이의 대립이 발생합니다..

청소년의 편차는 종종 낙서와 기물 파손으로 표현됩니다. 과학자들은 기물 파손에 대한 욕구와 특정 사회 계층에 속한 청소년 사이의 관계를 확인하지 않았습니다. 또한 청소년 이탈의 특징은 아동의 비정상적인 행동과 성인의 행동 규범에서 벗어나는 패턴 사이의 불일치에있다..

실생활은 직면하는 많은 규범으로 가득 차 있으며 사회적 통제의 불확실성으로 가득 차있어 개인 행동에 대한 전략을 선택하는 데 어려움을 겪습니다. 이것은 "사회적 변칙"이라는 현상, 즉 기초가없는 상태로 이어지며, 주제는 규범 적 행동을위한 전략을 선택하는 데 자신이 없습니다. E. Fromm의 가르침에 따르면, 그러한 상황에서 주제는 사회에 대한 소속감과 헌신, 팀과 자신과의 정체성, 접촉을 잃어 버리고, 외로움, 분리 및 소외감, 정치적 기반 및 도덕적 규범으로부터의 고립을 느끼지 못합니다..

E. Merton은 anomie가 개인 그룹이 선택의 자유가 아니라 완전히 수락하는 규칙을 따르지 못하는 결과라고 믿습니다. 그는 문화적 기반의 불일치와 그러한 목표를 구체화하는 도구 적 법적 수단의 어려움에 대한 주된 이유를 봅니다..

사회에 존재하는 불평등은 개인이 목표를 달성하기 위해 불법적 인 방법을 찾도록 강요하는 요인입니다. 즉, 받아 들여진 사회 문화적 규범과 도덕적 가치에서 벗어나는 것입니다. 대상이 재능과 능력의 도움으로 자신의 목표를 달성 할 수없는 경우 사회에서 승인하지 않은 불법 수단 (예 : 속임수 또는 절도)을 사용할 수 있습니다..

따라서 행동 편차 이론의 세 가지 변형을 구별 할 수 있습니다.

- 기존의 물리적 특징에 의한 사회 문화적 기반의 다양한 편차를 미리 결정하는 것으로 구성된 물리적 유형의 개념;

- 정신 분석적 가르침은 인간의 의식에서 발생하는 갈등에서 어린이와 성인의 일탈 원인을 봅니다.

- 사회학 이론은 집단의 사회화 실패의 결과로 발생한 개인 내 구조의 변화를 기반으로합니다..

최근 수십 년 동안의 임상 관찰 및 실험을 통해 개인 상황 반응과 주요 편차 유형, 다른 한편으로는 성격 강조 사이의 특정 관계가 밝혀졌습니다..

편차 이론

사회의 편차는 사회적 요인에 의해 결정되는 과정입니다. 비정상적인 행동을 설명하기 위해 많은 이론이 존재합니다. 비정상적인 행동을 설명하려는 첫 번째 시도는 본질적으로 주로 생물학적이었습니다. 물리적 유형 개념의 추종자들은 인간 개인의 타고난 속성에 의해 행동을 일탈하는 경향이있는 이유를 설명했습니다. 즉, 신체 유형의 모든 개념의 기본 전제는 특정 타고난 신체 성격 특성에 대한 편차의 의존성입니다..

19 세기 70 년대 이탈리아 C. Lombroso의 범죄 학자이자 정신과 의사가 만든이 이론은 특정 해부학 적 특징에 의한 편차의 원인을 해석했습니다. 범죄자의 외부 특성과 물리적 데이터를 연구 한 Lombroso는 범죄 유형의 개인이 튀어 나온 아래턱과 낮은 통증 역치를 특징으로하는 가설을 내놓았습니다. 이는 퇴행의 징후로 간주되며 인간 발달의 초기 진화 단계로 돌아갑니다. 동시에 그는 사회적 조건이 범죄 행위 형성에 영향을 미칠 수 있음을 인식했습니다. 그러나 그는 대부분의 범죄자들이 정신 지체라고 믿었습니다. 개인이 인간으로서 완전히 발달하지 않았기 때문에 그들의 행동은 일반적으로 인간 사회의 규범에 부합하지 않습니다. 설명 된 개념은 심리학자 W. Sheldon의 이론에서 지난 세기 40 년대에 더 발전된 것을 발견했습니다..

일탈의 문제는 인체의 체질에 대한 일탈 행동의 의존성의 관점에서 그에게 고려되었습니다. 그의 이론에 따르면 특정 체질을 가진 주체는 사회 문화적 규범에 부합하지 않고 사회에 의해 비난받는 행동을하는 경향이 있습니다. 그는 endomorphic, mesomorphic 및 ectomorphic의 세 가지 핵심 물리적 유형을 식별했습니다..

endomorphic 유형은 둥글고 과체중, mesomorphic-근육질 및 운동 구조, ectomorphic-날씬함과 얇음으로 나타납니다. Sheldon Bull은 mesomorphs가 비정상적인 행동, 즉 신체적 힘, 과잉 행동 및 민감도가 감소 된 개인에 가장 취약하다고 확신합니다..

설명 된 이론은 사실과는 거리가 멀다. 역사는 천사 같은 모습을 한 사람들이 가장 잔인한 범죄를 저질렀 고, 이른바 '범죄'특징을 가진 사람이 파리조차도 화를 내지 못하는 선량한 사람으로 판명 된 많은 경우를 알고 있기 때문이다..

생물학적 개념과 같이 일탈의 본질에 대한 심리적 설명 이론은 행동 반응의 일탈 이유가 사회가 아니라 성격 자체에 있다고 믿습니다. 개인 의식 내에서 발생하는 갈등은 일탈의 본질을 드러내는 주요 심리 이론입니다. 프로이트는 모든 성격의 능동적 의식의 층 아래에 ​​무의식의 영역이 있다고 주장했다. 이것은 자연스럽고 원시적이며 한계와 동정을 알지 못하는 모든 것을 통합하는 심령 에너지이다. 무의식적 영역은 문화의 영향을 인식하지 못한 개인의 생물학적 본질입니다. 사람은 무의식 영역에 존재하는 힘을 지속적으로 억제하고 기본 열정과 인간의 본능을 제한하는 자신의 "I"와 "Super-I"를 개발함으로써 자신의 "불법"상태로부터 자신을 보호 할 수 있습니다. '나'와 무의식 영역의 내적 대결, '슈퍼 아이'의 반대와 무의식이 보호를 파괴하는 상태, 문화를 알지 못하는 내적 내용이 터진다. 이것이 개인의 사회적 환경에 의해 형성된 문화적 기반에서 행동 규범의 일탈이 형성되는 방식입니다..

설명 된 관점에서 진실의 일부가 있지만, 연구 대상의 비밀로 인해 주제의 "나"구조의 가능한 편차와 가능한 사회적 이상을 식별하고 진단하는 것은 매우 어렵습니다. 또한 모든 개인이 문화의 욕구와 한계 사이에 내재적 인 대립을 가지고 있지만 모든 사람이 일탈자가되는 것은 아닙니다..

이 개념의 일부 추종자들은 소수의 인간 개인이 정신병 적이거나 부도덕 한 성격 유형을 개발한다고 제안했습니다. 비슷한 성격 유형을 가진 개인은 고립, 감정적 냉정 함이 특징입니다. 그들은 종종 충동 적으로 행동하고 그들의 행동에 대해 거의 죄책감을 느끼지 않습니다. 유사한 특성을 가진 개인에 대한 모든 연구가 감옥에있는 수감자들 사이에서 독점적으로 수행 되었기 때문에이 관점의 일관성 또는 불일치에 대해 이야기하는 것은 불가능합니다. 자유의 제한과 구금 유지는 개인의 성격 특성에 가장 좋은 영향을 미치지 않습니다..

따라서 특정 심리적 특성과 갈등에 대한 분석은 일탈의 개념과 본질을 설명 할 수 없습니다. 따라서 일탈은 여러 요인 (심리적 및 사회 문화적)의 공동 상호 작용의 결과라고 결론을 내릴 수 있습니다..

이탈의 원인과 특성을 설명하는 사회학 이론의 출발점은 이탈의 핵심 원인으로 사회에 존재하는 기초에서 크게 이탈 한 아노미의 개념을 공식화 한 E. Durkheim의 작업으로 볼 수 있습니다..

나중에 Merton은 사회 문화적 규범과 현실 사이의 대립에 직면했을 때 인간 행동에서 나타나는 긴장으로 간주하여 anomie의 개념을 개선했습니다. Merton은 선택의 자유로 인해 anomie가 발생하는 것이 아니라 많은 피험자가 완전히 수용하는 규범을 준수 할 수 없기 때문에 발생한다고 믿었습니다. 그는 사회 문화적 과제와 그러한 과제를 달성하기위한 법적 수단 간의 불균형이 어려운 주된 이유를 보았습니다..

그러나 법적 수단의 부족과 웰빙에 대한 열망이 항상 일탈의 출현으로 이어지는 것은 아닙니다. 사회가 전 국민을위한 성공의 보편적 상징을 선포하고, 많은 개인이 인정 된 방법과 확립 된 상징을 달성하는 법적 수단에 대한 접근을 제한 할 때에 만 반사회적 행동의 조건이 형성됩니다. 결과적으로 Merton은 목표와 수단을 선택하는 작업에 대한 다섯 가지 반응을 식별했으며 그중 네 가지는 항문 상태에 대한 비정상적인 적응 메커니즘입니다..

적합성은 가능한 첫 번째 응답입니다. 그것은 기존의 사물의 질서에 대한 수동적 적응입니다. 사회 집단의 구성원이 물질적 복지 달성을 문화 과제로 받아들이고 사회에서 승인 한 수단을 사용하여 과제를 달성 할 때 나타납니다..

주제가 사회 문화적 목표를 완전히 고수하면서도 동시에 사회가 확립 한 목표 달성 방법을 거부 할 때 혁신적인 행동이 관찰됩니다. 이러한 유형의 응답을 사용하는 사람들은 마약, 속임수, 도둑질, 매춘부, 협박을 할 수 있습니다..

의식주의는 사회 집단의 구성원이 사회 문화적 목표를 완전히 거부하거나 그 중요성을 경시하지만이를 달성하기 위해 사회가 확립 한 수단을 기계적으로 사용할 때 발생합니다..

퇴각은 문화적 목표와 사회적으로 승인 된 달성 수단을 거부하는 것입니다. 퇴각 자들은 모든 것을 거부하고 대가로 아무것도 제공하지 않습니다. 이 개인에는 알코올 중독자, 방랑자.

반란은 사회 문화적 목표와 성취 수단을 새로운 태도와 규범으로 대체하는 것을 전제로합니다. 유사한 목표 설정은 일부 청소년 하위 문화, 혁명 운동의 특징이며 정치적 배경을 가진 범죄에도 구현 될 수 있습니다..

이 이론에 대한 비평가들은 Merton이 개인이 자신의 세계관을 형성하고 행동을 계획하는 사회적 상호 작용을 간과했다고 지적합니다. Merton은 사회적 기반을 위반하는 사람들을 개인 주의자로 간주합니다. 대부분은 다른 사람의 행동을 고려하지 않고 스스로 스트레스에서 벗어날 수있는 방법을 개발하는 자급 자족적인 사람들입니다. 또한 심리적 편차는 목적과 수단의 대립으로 항상 설명 될 수는 없습니다. 심리적 편차와 그 기원을 설명하는 다른 개념으로는 모방, 차별적 연관성, 낙인 찍기 등의 이론이 있습니다..

프랑스 사회 학자 G. Tarde는 모방 이론의 창시자로 간주됩니다. 주체가 자란 범죄 환경으로 인해 범죄자가된다는 사실에 근거하고있다. 즉, 그러한 어린이의 환경은 참조 그룹입니다. Tarde의 개념을 개발 한 E. Sutherland는 자신의 차별적 연상 이론을 제안했습니다.이 이론에서 주제의 비정상적인 행동은 사회 환경, 즉 누가 가르치고 정확히 무엇에 따라 달라진다는 점을 강조했습니다..

청소년의 편차는 범죄 환경에 머무는 기간에 정비례합니다. 십대가 범죄 환경에 오래 머물수록 미래에 범죄자가 될 가능성이 높아집니다. 사회 학자 G. Becker와 E. Lemert는 낙인 이론을 개발했습니다..

이 사회 학자들의 가르침에 따르면 이탈의 문제는 행동 반응이나 특정 행동의 내용 때문이 아니라 집단 평가, 그 사람을 범죄자로 분류하고 그에게 제재를 가하는 것과 같은 것입니다..

편차 유형

오늘날 비정상적인 행동에 대한 분류가 많이 있습니다. Kleiberg의 편차의 체계화에 따르면 비정상적인 행동의 세 그룹이 구별됩니다.- 사회적으로 중립적 (구걸), 긍정적 (자기 희생) 및 부정적 편차 (약물 중독).

긍정적 인 일탈은 비정상적인 행동의 한 형태이며 대부분의 사람들은 비표준적이고 이상한 행동으로 인식되지만 동시에 사회에서 비난이나 비난을 일으키지 않습니다..

부정적인 일탈은 대부분의 사람들에게 분명한 거부와 비난을 야기합니다..

E. Zmanovskaya는 행동 편차의 다양한 유형을 요약하여 위반 한 규범의 유형과 편차의 부정적인 결과를 분류의 주요 기준으로 식별했습니다. 그녀는 반사회적 행동의 세 그룹을 확인했습니다.

- 반사회적 행동, 즉 법적 규범을 준수하지 않는 행동으로 시민의 안녕과 사회 질서를 위협합니다.

- 대인 관계의 안녕을 위협하는 도덕적 윤리적 기준과 도덕적 원칙의 이행을 회피하는 것으로 구성된 반사회적 행동;

- 자살 시도, 광신적, 자폐 적, 희생자, 위험한 행동에서 나타나는 자기 파괴적 행동. 이 유형에는 다양한 종속성도 포함됩니다..

Nadezhda Maisak은 서로 교차하는 2 차원 내에서 다양한 형태의 편차를 구별하는 사회적 편차의 매트릭스를 개발했습니다. 비정상적인 행동은 표현의 성격과 방향, 그리고 대중의 승인 정도에 따라 분류 될 수 있습니다..

어린이와 성인의 편차의 징후와 방향의 특성에 따라 다음이 있습니다.

- 건설적-다양한 유형의 창조적 자기 표현;

- 중독성 (다양한 중독) 및 자살 성인자가 파괴성;

- 불법적이고 의사 소통적일 수있는 외부 파괴적.

사회적 승인 정도에 따라 편차는 다음과 같습니다.

- 사회적으로 승인되고 친 사회적 (즉, 특정 그룹의 사람들의 기초에 맞게 조정 됨)

- 사회적 중립 (즉, 개인의 행동이 사회에 위험을 초래하지 않거나 기준이 모호하기 때문에 평가할 수 없음)

- 사회적으로 승인되지 않은 행동, 즉 비 사회적 행동, 즉 도덕적 기반과 도덕적 규범에서 벗어나는 행동, 반사회적 행동, 즉 법의 규범에서 벗어난 행동.

편차의 형태

현대 사회의 기능 조건에서 편차의 주요 형태는 알코올 중독, 마약 중독, 범죄, 자살 행위, 매춘에 기인해야합니다..

대부분의 사회 학자에 따르면, 현대 사회에서는 부정적이고 긍정적 인 일탈이 불가피합니다. 비정상적인 행동을 완전히 근절하는 것은 불가능합니다. 누군가에 의해 확립 된 규범이있는 한 그들로부터 편차가있을 것입니다. 이 문제의 연구자들은 위기가 심화되는 상황에서 인간 피험자가 자신의 상황에 불만을 느끼기 시작하여 사회로부터 불만과 소외감을 느끼는 변화를 겪고있는 사회에서 편차가 발생하는 것은 당연하다고 지적합니다. 비정상적인 행동의 점진적 성장, 불가피성에는 사회의 잘 조율 된 행동과 목적있는 조치가 필요합니다..

일탈 방지에는 부적응 한 개인과 협력하기위한 영향 방법 및 기술, 청소년 재활, 비정상적인 행동 방지, 즉 미성년자의 행동에 부정적인 영향을 미치는 조건 제거가 포함되어야합니다..

편차 방지는 예방, 제거에 중점을 두거나 다양한 종류의 편차와 사회적 행동 편차를 유발하는 조건을 제거하고 주요 원인을 무력화하는 데 초점을 맞춘 국가 조치, 조직, 교육, 사회 및 의료 조치의 복합체입니다..

일탈에 대항하는 싸움은 먼저 해당 사회 집단과 하위 문화, 즉 부정적인 사회 환경과 특정 전달자에 영향을 미침으로써 이루어져야합니다. 마약 중독, 범죄 등과 같은 현상을 일으키는 조건 및 원인; 그러한 현상과 범죄의 연결.

편차 유형

사회 장애 분류에서 다음과 같은 유형의 편차가 구별됩니다.

- 문화적 및 정신적 이상;

- 개인 및 그룹 성격의 편차;

- 일차 및 이차 편차;

- 문화적으로 승인 된 편차 (긍정적 편차) 및 문화적으로 비난 된 편차.

또한 편차는 범죄, 비정상 및 연체로 구분됩니다. 비정상적인 행동은 비정상적인 행동의 표현입니다. 이는 특정 유형의 미시 사회적 관계 (예 : 가족 내 또는 학교) 및 소규모 성별 및 연령 사회 집단에 내재 된 연령 범주에 해당하는 사회 문화적 행동 규범의 개인에 의한 위반과 관련이 있습니다. 즉, 이러한 행동 유형의 대응을 학제 적이라고 할 수 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다 : 방랑, 마약 중독, 자살 시도.

비정상적인 성격의 행동과는 달리, 비정상적인 행동은 개인의 반복적 인 비 사회적 범죄로 나타나며, 이는 법적 규범을 위반하지만 제한된 사회적 위험으로 인해 형사 책임을 수반하지 않는 안정된 행동 대응 유형으로 발전합니다. 연체 행위는 공격적이고 폭력적인 성향 (모욕, 방화, 구타), 이기적 성향 (도난, 도난, 강탈) 및 마약 판매 유형입니다. 범죄 행위는 형법에 따라 분류되는 불법 행위입니다. 다양한 형태의 비정상적인 행동 대응 및 비행 행위가 범죄 행위에 선행하는 경향이 있습니다..

부정적인 배경을 가진 이탈의 형태는 사회 및 법률 시스템을 혼란스럽게 만들고 그 기반을 훼손하며 사회와 개인, 특히 청소년에게 심각한 피해를 입히는 사회적 병리입니다. 인간의 필요와 만족 수단 사이에 불용성 갈등이 있기 때문에 오늘날 행동을 규제하고 일탈에 맞서 싸우는 것은 상당히 적절한 정부 조치입니다. 물질적 욕구를 충족시키려는 개인의 열망은 일반적으로 받아 들여지는 규범을 충족하지 않는 행동에 대한 사회적 성향이 미개발 된 피험자를 자극하는 내부 동기입니다..

저자 : 실용 심리학자 N.A. Vedmesh.

의료 및 심리 센터 "PsychoMed"연사

사회적 및 교육적 현상으로서의 비정상적인 행동

탈선 교육 십대

"일탈, 일탈, 일탈 행동"의 개념. 비정상적인 행동의 본질과 유형, 특성

일탈과 비정상적인 행동이란 무엇입니까? 이를 위해 우리는 사전과 백과 사전뿐만 아니라 여러 다른 문헌을 연구했습니다..

A. 큰 설명 심리 사전에서 Reber는 편차를 특정 규범에서 벗어난 것으로 정의합니다. 이 용어는 행동, 관계 및 통계의 편차를 나타내는 데 사용됩니다..

행동에서 이것은 일반적으로 장애 또는 임상 증후군을 나타냅니다..

관계 연구에서 일반적으로 관계 변화 모델을 언급합니다. (49).

러시아어 설명 사전의 SI Ozhegov, N.Yu. Shvedova는 전자기장뿐만 아니라 근처에 위치한 큰 덩어리의 철의 영향으로 나침반 바늘의 편차로 편차를 정의합니다. 또한 임의의 이유의 영향으로 주어진 방향에서 벗어남 (39).

사회 교육학 사전에서 L.V. Mardakhaev는 편차 (라틴어 deviato-편차)를 정상적인 위치, 구조와의 편차로 간주합니다..

비정상적인 행동-사회 및 역할 목적에서 허용되는 법적 또는 도덕적 규범에 위배되는 행동 시스템 또는 개별 행동.

그는 여러 유형의 일탈 또는 일탈을 식별합니다..

일탈 (연체) 충동-예기치 않게 그리고 의도하지 않게 비교적 짧은 시간 내에 발생하는 행동 규범 위반 (예 : 개인의 공격성 폭발, 사람을 자살로 이끈 절망의 출현 등).

일차 이탈-개인의 일탈에 대해 결론을 내릴 수있는 행동.

이차 이탈-이 사람이 이미 일탈자로 분류되었다는 사실에 대한 대응으로 사람이 저지른 행동.

고의적 일탈은 처음에는 의식적인 계산에서 비롯되고 상당한 기간 동안 사라지지 않는 규범 위반입니다 (예 : 시간이 지남에 따라이 사람에게 습관화되는 규범 및 행동 규칙의 계획된 위반)..

Substructural deviance-사람이 하위 문화의 규범에 복종하여 주변 사회의 규범에서 벗어나는 행동 (60).

실습 심리학자의 사전에있는 S.Yu. Golovin은 일반적으로 받아 들여지는 도덕적 규범과 모순되는 행동 시스템 또는 개별 행동의 비정상적인 행동을 정의합니다..

E. Durkheim에 따르면, 사회 수준에서 규범 적 통제가 약화 될 때 행동 편차의 가능성이 크게 증가합니다. R. Merton의 anomie 이론에 따르면 비정상적인 행동은 주로 사회적으로 받아 들여지고 할당 된 가치 가이 사회의 특정 부분에서 달성 될 수 없을 때 발생합니다..

사회화 이론의 맥락에서 사람들은 비정상적인 행동을하는 경향이 있으며, 그러한 행동의 요소 (폭력, 부도덕)를 장려하거나 무시하는 조건에서 사회화가 이루어졌습니다. 낙인 화 이론에서는 개인을 사회적으로 비정상적으로 정의하고 그에 대한 억압 또는 시정 조치를 적용함으로써 비정상적인 행동이 이미 가능하다고 믿어집니다..

비정상적인 행동의 기원에서 중요한 역할은 법적 및 도덕적 의식의 결함, 성격 요구의 내용, 성격 특성, 정서적 및 의지의 영역에서 수행됩니다..

불규칙한 비정상적인 행동은 주로 양육의 단점에 의해 결정되며, 이는 부도덕 한 행위를 저지르는 데 기여하는 상대적으로 안정적인 심리적 특성의 형성으로 이어집니다. (61).

A.I. Kravchenko는 일탈이 정상적인 행동에서 벗어나는 상대적이고 중요하지 않은 형태라고 주장합니다..

넓은 의미에서 "편차"는 다음과 일치하지 않는 모든 행동 또는 행동을 의미합니다 : 기록되지 않은 규범, 서면 규범 (31).

Great Soviet Encyclopedia에서 "편차"는 조직의 발달의 변화가 형성의 중간 단계에서 발생하고 조상과 비교하여 성인 유기체에서이 장기의 구조를 변화시키는 일종의 섬유 발생입니다 (9)..

교육학 백과 사전에서 비정상적인 행동은 사회 질서에서 확립되거나 전통적으로 사회 (집단)에서 확립 된 규칙 및 규범에 부합하지 않는 행동으로 정의됩니다..

비정상적인 행동은 알코올 중독, 음주, 노숙자, 청소년 비행의 형태로 나타납니다..

비정상적인 행동은 가정 폭력을 겪은 알코올 중독자 부모와 함께 불리한 사회적 환경에서 자란 사람들에게서 가장 자주 나타납니다. 가족, 교육 기관, 또래 그룹의 스트레스와 갈등 상황의 결과로 사회의 사회적 긴장 상태에서 비정상적인 행동이 증가합니다..

비정상적인 행동은 사회에서 개인의 행동에 대한 부정적인 평가의 결과로 간주되며, 사회의 주요 임무는 비정상적인 행동을 가진 사람에 대한 대우로 간주됩니다. (42).

철학적 백과 사전에서 비정상적인 행동 (위도 편차-일탈)은 사회에서 받아 들여지는 법적 또는 도덕적 규범에 위배되는 개별 행동 또는 행동 체계입니다. 범죄 및 범죄 행위 (71).

러시아 사회 백과 사전의 G.V. Osipov는 두 가지 입장에서 비정상적인 행동의 정의를 해석합니다.

주어진 사회에서 사회적으로 확립되었거나 실제로 확립 된 규범 (입체형, 패턴)에 해당하지 않는 사람의 행위 또는 활동.

공식적으로 확립되거나 실제로 확립 된 규범과 일치하지 않는 상대적으로 널리 퍼진 대량 형태의 인간 활동으로 표현되는 역사적으로 떠오르는 사회 현상 (54).

A. Cohen에 따르면, 비정상적이거나 비정상적인 행동은 "사회 시스템 내의 법률에 의해 공유되고 인식되는 제도화 된 기대에 반하는 행동입니다.

N. John Smelser는 비정상적인 행동이 집단 규범에서 벗어난 것이라고 믿으며, 이는 가해자에 대한 고립, 처우, 투옥 또는 기타 처벌을 수반합니다 (24)..

I.A. Nevsky는 비정상적인 행동을 주어진 사회에서 확립 된 규범과 일치하지 않는 사회적 행동으로 정의합니다..

I.S. Kon은 비정상적인 행동의 정의를 정신 건강, 법, 문화 및 도덕의 규범과 같이 일반적으로 수용되거나 묵시적인 규범에서 벗어나는 행동 체계로 간주하여 정의를 명확히합니다..

적응 행동의 개념에 따라

모든 편차는 적응 장애 (정신적, 사회 심리적, 환경 적)로 이어집니다. (66).

R.V. Ovcharova에 따르면 비정상적인 행동은 두 가지 큰 범주로 나뉩니다. 첫째, 정신 건강 규범에서 벗어난 행동으로, 명백하거나 은밀한 정신 병리의 존재를 암시합니다. 둘째, 이것은 일부 사회적, 문화적, 특히 법적 규범을 위반하는 반사회적 행동입니다. (39).

G.A. Novokshonova는 비정상적인 행동은 적응되지 않은 비정상적인 행동이며 아동기와 청소년기에 관찰되며 연령에 적합한 규범과 사회적 규칙, 타인의 권리를 지속적이고 반복적으로 위반하는 것이 특징이라고 믿습니다. 그녀의 의견으로는 일탈은 종종 사춘기 실험이며 안정적인 행동 형태가 아닙니다. (38).

Yu.V. Vasilkov는 비정상적인 행동은 법적, 정치적, 미적, 종교적 규범, 관습 및 전통을 포함하는 사회 규범 및 규칙에 부합하지 않는 행동이라고 주장합니다. (13).

V.G. Stepanov는 일탈을 사회에서 받아 들여지는 규범에서 벗어난 것으로 이해합니다. 이 개념의 범위에는 섬세하고 다른 행동 장애 (초기 알코올 중독에서 자살 시도까지)가 모두 포함됩니다. (68).

E.V. Zmanovskaya는 질병 분류에서 비정상적인 행동이 별도의 posological 단위로 분류되지 않으므로 병리학의 한 형태도 아니고 엄격하게 정의 된 의학적 개념도 아니라고 믿습니다..

그녀의 의견으로는 비정상적인 행동은 "사회화-불안정화-격리"축에서 개인의 사회 심리학 적 상태를 표현한다..

비정상적인 성격 행동의 특정 특징 :

사람의 비정상적인 행동-일반적으로 받아 들여 지거나 공식적으로 확립 된 사회적 규범과 일치하지 않는 행동. 즉, 기존의 법률, 규칙, 전통 및 사회적 태도를 준수하지 않는 행동입니다. 사회적 규범이 변하고 있음을 기억하십시오. 비정상적인 행동은 어떤 것도 위반하는 것이 아니라 주어진 시간에 주어진 사회에서 가장 중요한 사회적 규범을 위반하는 것입니다..

비정상적인 행동과 그것을 나타내는 성격은 다른 사람들의 부정적인 평가를 유발합니다. 부정적인 평가는 형사 처벌을 포함하여 사회적 비난 또는 사회적 제재의 형태를 취할 수 있습니다..

비정상적인 행동의 특징은 그 사람 자신이나 주변 사람들에게 실질적인 피해를 입히는 것입니다. 극단적 인 현상에서 비정상적인 행동은 자살 행동, 폭력 범죄, "강력한"약물 사용과 같이 생명에 즉각적인 위협이됩니다..

문제의 행동은 주로 지속적으로 반복되는 것으로 특성화 될 수 있습니다..

십대가 체계적으로 고의적으로 돈을 훔치는 것은 비정상적인 행동의 한 형태가 될 것입니다.

행동이 비정상적인 것으로 인정 되려면 개인의 일반적인 방향과 일치해야합니다..

비정상적인 행동의 특징은 의료 규범 내에서 고려된다는 것입니다. 정신 질환이나 병리학 적 상태로 식별되어서는 안되지만 후자와 결합 될 수 있습니다..

비정상적인 행동의 특징은 사회적 부적응의 다양한 징후를 동반한다는 것입니다.

비정상적인 행동의 마지막 징후로 뚜렷한 개인 및 연령별 고유성에 주목할 수 있습니다. 비정상적인 행동은 주로 사회에서 개인의 외부 존재를 반영합니다. 같은 유형의 비정상적인 행동은 연령대에 따라 다른 사람들에게 다른 방식으로 나타납니다..

비정상적인 행동은 지속적인 행동입니다.

가장 중요한 사회적 규범에서 벗어나 사회 또는 성격 자체에 실질적인 피해를 입히고 사회적 부적응을 수반하는 성격.

Yu.A. Kleiberg-비정상적인 행동은 그들에 대한 개인의 가치 태도를 보여줌으로써 사회적 규범과 기대를 변화시키는 특정한 방법입니다 (23)..

B.N. Almazov에 따르면, 비정상적인 행동의 주요 유형은 범죄와 처벌을받지 않는 부도덕 한 행위이며, 이는 또한 특정한 사회적 위험을 초래합니다..

비정상적인 행동은 두 그룹으로 나뉩니다..

  • 1. 정신 건강의 규범에서 벗어난 행동, 즉 사람의 명시 적 또는 잠복 적 정신 병리의 존재. 이 그룹은 조건부로 세 번째 문자 영역 (즉, 무력증, 분열증, 간질 및 기타 정신적으로 비정상적인 사람)에 기인 할 수있는 사람과 정신 장애를 앓고 있지만 정상 범위 내에있는 악센트 문자를 가진 사람으로 구성됩니다..
  • 2. 인간 사회의 도덕적, 윤리적 규범에서 벗어나 술취함, 마약 중독, 매춘 등 다양한 형태의 사회적 병리로 나타나는 행동. 이러한 유형의 비정상적인 행동은 위법 행위 또는 범죄의 형태로 표현됩니다. (2).

V. Zubenko에 따르면, 어린이와 청소년의 알코올 중독은 활동을 잃지 않고 새롭고 예상치 못한 측면을 제시하는 가장 심각한 사회 및 임상 문제 중 하나입니다..

기숙 학교, 공립 교육 기관 및 특수 학교에서 학생의 "탈출"은 비정상적인 행동과 밀접한 관련이 있습니다 (24)..

많은 저자가 비정상적인 행동의 형태를 식별합니다.

중독은 약물에 대한 육체적 또는 심리적 의존성으로 표현되는 질병으로, 약물에 대한 저항 할 수없는 매력으로 신체를 점차 육체적 정신적 피로로이 끕니다.

약물 남용은 독성 물질, 즉 진정제, 강한 차 치 피르에서 얻은 카페인, 가정용 화학 물질의 방향족 물질 흡입으로 인한 질병입니다..

알코올 중독-알코올에 대한 병적 갈망과 그에 따른 성격의 사회적 및 도덕적 저하.

음주는 과도한 알코올 섭취로 개인의 건강에 대한 위협과 함께 사회적 적응을 방해합니다..

매춘. a) 직업-고객의 성적 욕구 만족, b) 직업의 성격-관능적 인 매력없이 다른 사람과의 성관계 형태의 체계적인 낚시, 어떤 형태로든 고객의 성적 욕망을 만족시키기위한 목적, c) 직업의 동기-사전 매춘 여성의 주요 또는 추가 원천 인 금전 또는 물질적 가치의 형태로 합의 된 보수.

성병으로 인한 비정상적인 행동. 할당 :

병리 적 편차-의학 및 정신과 연구의 주제 인 모든 종류의 성적 변태.

비 병리 적 편차-사회 심리학 적 연구의 대상인 정상 범위 내의 편차.

과장된 남성적 행동은 과장된 남성 성, 고의적 인 무례, 냉소주의로 나타납니다. 청소년기에는 종종 공격성과 특별한 잔인 함이 동반됩니다..

성적 페티시즘은 성적 파트너를 상징하는 특정 물체 나 신체 부위에 대한 성적 매력으로 나타납니다..

젊은 나르시시즘-자신에 대한 존경, 자신의 몸에 대한 성적 매력.

노출증-몸, 특히 이성의 사람들 앞에서 성기를 드러내고 싶은 욕구.

동물원-동물에 대한 성적 매력.

동성애-동성에 대한 성적 매력.

불법 행위는 법률 규범에 반하는 법적 사실입니다..

범죄는 법률로 보호되는 홍보를 침해하고 심각한 피해를 초래하는 불법적이고 유죄이며 처벌 가능한 사회적으로 위험한 행위입니다..

경범죄는 큰 공공 위험을 초래하지 않는 불법적이고 유죄 인 행위입니다. (65).

따라서 위의 모든 것을 분석 한 결과 비정상적인 행동은 사회에서 받아 들여지는 규범에 부합하지 않는 행동이라는 결론에 도달했습니다. 비정상적인 행동의 주요 유형은 범죄와 형벌을받지 않은 부도덕 한 행위입니다. 비정상적인 행동은 약물 중독, 약물 남용, 음주, 매춘, 비행 등 다양한 형태로 나타납니다..